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幼儿园延时班教师安全责任书

为切实保障在园幼儿的身体健康和生命安全，加强幼儿园延时服务期间的安全管理工作，明确延时班教师的安全责任，营造安全、和谐的教育环境，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及幼儿园相关安全管理规定，特签订本安全责任书。

责任对象：幼儿园延时班教师

责任期限：自本责任书签订之日起至本学期延时服务结束止

一、提高安全意识，落实安全责任

1.延时班教师是幼儿在延时服务期间安全工作的第一责任人，必须充分认识安全工作的重要性和紧迫性，将安全工作放在首位，时刻绷紧安全这根弦。

2.认真学习并严格遵守国家及幼儿园的各项安全管理规章制度，熟练掌握基本的安全防范知识和应急处置方法。

3.积极参加幼儿园组织的安全培训和应急演练，不断提升自身的安全素养和应急处理能力。

二、活动前的准备与环境检查

1.延时服务开始前，教师应提前到达活动场地，认真检查活动区域、设施设备、玩具材料等是否存在安全隐患，如发现松动、损坏、尖锐棱角等情况，应立即上报并停止使用相关物品，直至隐患排除。

2.确保活动场地光线充足、通风良好，地面干燥、无障碍物，为幼儿创设安全的活动环境。

3.根据活动内容，准备适宜的、安全的活动材料，杜绝使用存在安全风险的物品。

三、活动过程中的安全管理与监护

1.全程监护，杜绝疏漏：教师须全程在场，密切关注每一位幼儿的活动情况，确保幼儿在自己的视线范围内活动，严防幼儿走失、攀爬危险物、触摸电源开关及其他危险物品。

2.秩序维护，防止意外：合理组织幼儿活动，维持良好的活动秩序，避免因拥挤、追逐、打闹引发意外碰撞或摔倒。教育幼儿不做危险动作，不玩危险游戏。

3.活动指导，确保适宜：选择符合幼儿年龄特点和身心发展规律的活动内容，活动强度适中，避免组织具有高风险性质的活动。在活动中加强对幼儿的安全指导和保护。

4.关注个体，及时干预：留意幼儿的身体状况和情绪变化，对身体不适或情绪异常的幼儿要及时给予关心和照顾，并第一时间与保健医及园领导联系，同时尽快通知家长。

5.矛盾化解，和谐相处：及时发现并妥善处理幼儿之间的矛盾纠纷，引导幼儿友好相处，避免发生肢体冲突。

四、接送环节的安全保障

1.严格确认，安全交接：延时服务结束时，严格按照幼儿园规定的接送制度执行。认真核对接送人员身份信息，确保是幼儿监护人或其指定的、经幼儿园备案的接送人。对于临时变更接送人的情况，必须与幼儿家长进行电话确认，并做好记录。

2.耐心等待，确保离园：未被接走的幼儿，教师须陪伴等待，不得让幼儿独自离园或交由不认识的人带走。如遇特殊情况，应及时与家长联系并向园领导汇报。

3.交接清楚，责任转移：与接送人交接时，应简单告知幼儿在延时班的基本情况，确保幼儿安全离园后方可结束当班工作。

五、卫生与生活安全管理

1.健康观察，及时处理：关注幼儿的个人卫生习惯，提醒幼儿勤洗手。如发现幼儿有发热、呕吐、皮疹等疑似传染病症状，应立即采取隔离措施，并按幼儿园防疫流程及时上报和处理。

2.饮水与如厕安全：提醒并协助幼儿有序饮水、如厕，防止滑倒、拥挤。注意幼儿饮水卫生，确保饮用水安全。

3.食品与药品管理：延时服务期间如需提供点心或水果，须确认其来源安全、新鲜卫生，并引导幼儿正确食用。严禁幼儿携带药品入园，如确有需要，须由家长亲自交到保健医或指定负责人手中，并严格按照医嘱执行。

六、安全教育与应急处置

1.日常渗透，提高自护：在延时班活动中，适时对幼儿进行防火、防电、防溺水、防拐骗、交通安全、食品安全等方面的常识教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

2.应急处置，沉着冷静：一旦发生幼儿意外伤害（如摔伤、碰伤、烫伤等）或突发紧急情况（如火灾、地震等），教师应立即启动应急预案，沉着冷静，优先保护幼儿生命安全，进行初步的应急处理，并第一时间向园领导和保健医报告，同时迅速联系幼儿家长。

3.及时上报，不得隐瞒：对延时服务期间发生的任何安全事故、突发事件或幼儿身体不适情况，必须立即、如实向幼儿园领导汇报，不得迟报、漏报或隐瞒不报。

七、责任追究

1.延时班教师若能认真履行上述安全职责，有效避免安全事故发生，幼儿园将予以肯定和表扬。

2.若因教师工作失职、渎职、玩忽职守或违反本责任书规定，导致幼儿发生安全事故或造成不良影响的，幼儿园将根据事故性质、情节轻重及造成的后果，依据幼儿园相关规定对责任人进行批评教育、经济处罚直至纪律处分；情节严重，构成犯罪的，将移交司法机关依法追究刑事责任。

本责任书一式两份，幼儿园与延时班教师各执一份，自双方签字（盖章）之日起生效。

幼儿园（盖章）：

负责人（签字）：

延时班教师（签字）：

日期：年月日

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