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2025年大学心理学（发展心理学）期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.儿童心理学正式成为科学是德国学者普莱尔的《儿童心理》一书的出版，该书出版的时间是（）

A.1879年

B.1882年

C.1900年

D.1905年

2.遗传决定论的代表人物是（）

A.华生

B.高尔顿

C.斯金纳

D.班杜拉

3.个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（）

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

4.埃里克森认为青少年期主要的心理社会危机是（）

A.自主对羞怯

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.同一性对角色混乱

5.婴儿期思维的典型特征是（）

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

6.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）

A.直观的概括

B.语词的概括

C.动作的概括

D.知觉的概括

7.幼儿期言语发展的主要任务是（）

A.发展口语

B.发展书面言语

C.发展内部言语

D.发展连贯言语

8.小学儿童思维发展的关键期是（）

A.四年级

B.五年级

C.六年级

D.初一

9.青少年情绪体验的特点不包括（）

A.强烈性

B.稳定性

C.波动性

D.两极性

10.成年中期个体的智力发展模式是（）

A.晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降

B.晶体智力继续下降，流体智力缓慢上升

C.晶体智力和流体智力都上升

D.晶体智力和流体智力都下降

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.发展心理学的研究方法有（）

A.横断研究法

B.纵向研究法

C.聚合交叉研究法

D.双生子研究法

E.家谱研究法

2.胎儿心理活动的物质基础包括（）

A.神经元

B.神经系统

C.大脑

D.感觉器官

E.内分泌系统

3.幼儿期游戏的主要特点有（）

A.象征性

B.规则性

C.社会性

D.愉悦性

E.虚构性

4.小学儿童学习的一般特点包括（）

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习态度

D.学习能力

E.学习习惯

5.成年晚期个体的心理变化特点有（）

A.感知觉发生显著退行性变化

B.记忆力减退

C.智力有所减退

D.情绪体验深刻而持久

E.人格出现变化

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.发展心理学是研究个体心理发展规律的科学。（）

2.遗传素质是心理发展的物质前提，环境和教育是心理发展的决定性条件。（）

3.婴儿期是个体心理发展最迅速的时期。（）

4.幼儿期的主导活动是学习。（）

5.小学儿童的学习动机主要是直接动机。（）

6.青少年期是自我意识发展的第二个飞跃期。（）

7.成年早期个体的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。（）

8.成年中期个体的人际关系最为复杂。（）

9.成年晚期个体的心理变化都是消极的。（）

10.发展心理学的研究只关注个体从出生到成年的心理发展。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

2.简述幼儿期言语发展的主要表现。

3.简述青少年期心理发展的矛盾性特点。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）

论述成年中期个体的心理适应与发展。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.B

3.C

4.D

5.A

6.B

7.A

8.A

9.B

10.A

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ACDE

4.ABCDE

5.ABCDE

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.×

四、简答题

1.皮亚杰的认知发展阶段理论包括感知运动阶段（0-2岁），主要通过感觉和动作探索环境；前运算阶段（2-7岁），出现表象思维和直观形象思维；具体运算阶段（7-11岁），具有守恒概念等；形式运算阶段（11岁及以后），能进行抽象逻辑思维等。

2.幼儿期言语发展主要表现为：语音逐渐准确清晰；词汇量迅速增加；语法结构不断发展；口语表达能力从对话语向独白语发展，从情