专题04 热学问题的求解方法（专项训练）初中物理人教版（2024）八年级上册 第三章 物态变化（解析版）.docxVIP

专题04物态变化问题（解析版）

目录

TOC\o1-3\h\z\u【A题型建模·专项突破】 1

题型一、温度计的读数问题 1

题型二、温度计的使用问题 4

题型三、物态变化的识别问题 6

题型四、熔化和凝固的图像问题 6

题型五、探究晶体熔化的实验问题 7

题型六、探究液体沸腾的实验问题 9

题型七、影响蒸发快慢因素的探究问题 20

【B综合攻坚·能力跃升】 24

题型一、温度计的读数问题

1．（24-25八年级下·上海奉贤·期末）在“用温度计测量水的温度”实验中：

(1)液体温度计是利用液体的性质来测量温度的；“摄氏温标”规定1个标准大气压下的温度为；

(2)如图（a）所示的操作错误是：温度计的玻璃泡碰到了，且视线未与液柱上表面相平；

(3)如图（b）所示是温度计的一部分。将此温度计放入碎冰中一段时间，测得温度为，请画出温度计此时的液柱液面所在的位置，并把液柱部分涂黑。

【答案】(1)热胀冷缩沸水

(2)容器底部

(3)

【详解】（1）[1][2]液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；“摄氏温标”规定1个标准大气压下沸水的温度为，冰水混合物的温度为0℃。

（2）用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器的底部和侧壁，图中温度计的玻璃泡碰到了容器底部。

（3）如图，温度计的分度值为1℃，0℃刻度线下方第5格为-5℃，如图所示：

2．（24-25八年级上·河南三门峡·期中）小明在玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡胶塞，橡胶塞上插入一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管与橡皮塞、橡胶塞与瓶口均密封，这样就制成了一个简易的液体温度计，如图甲所示。此温度计是利用的性质制成的；此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向（选填“上”或“下”）移动；小明测量体温时，体温计的示数如图乙所示，此时小明的体温为。

【答案】液体的热胀冷缩下36.6

【详解】[1][2]液体温度计的原理是液体的热胀冷缩，此温度计中测温物质是液体，所以其原理是液体的热胀冷缩，温度升高时，液体膨胀，液柱上升，温度降低时，液体收缩，液柱下降。

[3]如图该体温计分度值为0.1℃，由液面位置可知，小明的体温为36.6℃。

3．（24-25八年级上·湖北咸宁·期中）实验室常用温度计是根据液体的规律制成的；体温计可以离开被测物体读数，如图所示温度计的示数是℃。某支温度计刻度均匀，但读数不准确，在测量标准大气压下沸水的温度时，示数是90℃，在测一杯热水温度时，其示数与热水的真实温度60℃恰好相等，若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，示数是℃。

【答案】热胀冷缩3415

【详解】[1]一般液体具有热胀冷缩的性质，实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。

[2]如图所示的温度计的分度值为1℃，液柱表面对应在30℃右侧第4格处，所以其示数为34℃。

[3]对于刻度均匀而示数不准确的温度计，若将其放入冰水混合物中时示数为t1，放入沸水中时示数为t2，则其分度值为

用其测量实际温度时，若温度计的示数为t3，则实际温度为

已知在测量标准大气压下沸水的温度时示数是90℃，则在温度计示数与热水的真实温度60℃恰好相等的情况中，则

由此解得

4．（24-25八年级上·湖南怀化·期中）附加题：安粒粒有一支温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但标度却不准确，标准大气压下，它在冰水混合物中的读数是-5℃，在沸水中的读数是105℃。则：

(1)这支温度计的分度值是多少？

(2)当它指示的温度是17℃时，实际温度是多少？

(3)当温度为多少摄氏度时，它的指示温度等于实际温度？

【答案】(1)0.9℃

(2)20℃

(3)50℃

【详解】（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，所以这支温度计的分度值为

（2）当它指示的温度是17℃时，实际温度是

（3）它的指示温度等于实际温度时，设温度为t，则有

解得

题型二、温度计的使用问题

5．（24-25八年级上·江苏徐州·阶段练习）如图所示，是小明用同一支温度计测量碎冰块的温度时的几种情况，其中操作正确的是（）

A． B．

C． D．

【答案】C

【详解】A．图中读数时视线没有与液柱上表面相平，故A错误；

B．图中温度计的玻璃泡没有全部浸入被测物体中，故B错误；

C．图中温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，且视线与液柱上表面相平，故C正确；

D．图中读数时，温度计的玻璃泡离开了被测物体，故D错误。

故选C。

6．（2025·