第4节 升华和凝华（分层作业）初中物理人教版（2024）八年级上册 第三章 物态变化（原卷版）.docxVIP

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第4节升华和凝华

目录

TOC\o1-3\h\z\u【A夯基础】 1

一、升华和凝华的概念和现象 1

二、升华和凝华的吸放热现象及其应用 2

三、生活中的升华和凝华现象 3

四、地球上的水循环 4

【B提能力】 5

【C链中考】 7

一、升华和凝华的概念和现象

1．（2024·陕西西安·模拟预测）“青青园中葵，朝露待日晞。”描绘了园中的葵菜郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀的景象。露珠在阳光的照耀下会逐渐消失，下列现象与此物态变化相同的是（）

A．衣柜里的樟脑球逐渐变小

B．阳光下的湿衣服逐渐变干

C．燃烧的蜡烛在“流泪”

D．水烧开后壶嘴附近冒“白气”

2．（2024·贵州毕节·一模）下列自然现象的形成过程与形成“雪”的物态变化过程一致的是（）

A．冰雪消融 B．露珠晶莹

C．霜打枝头 D．滴水成冰

3．寒冬季节，晚自习时，教室窗玻璃的（选填“内”或“外”）侧会出现一些冰花，它是由（选填“教室内”或“教室外”）的水蒸气（填物态变化名称）形成的。夏天，使用空调的密闭轿车玻璃的（选填“内”或“外”）侧会出现一些水珠，它是由（选填“轿车内”或“轿车外”）的水蒸气（填物态变化名称）形成的。

4．以下是我们在课堂上完成的一些实验。

(1)如图甲所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，当增加试管中的水量时，吹气时声音的音调变（选填“高”或“低”）。

(2)如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，金属盘底部出现水滴，这是水蒸气发生而形成的（填物态变化名称）；随着实验的进行，金属盘的温度（升高/降低/不变）。

(3)如图丙所示，对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满紫红色的气体，此时发生的物态变化是，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现少量的碘颗粒，此时发生的物态变化是。

二、升华和凝华的吸放热现象及其应用

5．（2024·四川成都·三模）谚语是劳动人民智慧的结晶，其中的现象或规律与物理息息相关。下列对谚语中涉及的物态变化分析不正确的是（）

A．“下雪不冷，化雪冷”：雪的熔化需要吸热

B．“大雪河封住，冬至不行船”：冰的形成是凝固现象，需要放热

C．“春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤”，霜的形成是凝华现象，需要吸热

D．“有雨山戴帽，无雨半山腰”：雨的形成是液化现象，需要放热

6．下列说法正确的是（）

A．干冰升华时要吸热 B．-10℃的水不会蒸发

C．水的沸点始终是100℃ D．烧水时，壶嘴处冒出的“白气”是水蒸气

7．（2024·山西晋中·三模）真空镀膜是以真空技术为基础，将金属或金属化合物通过加热由固态直接变成气态，并沉积到材料表面形成固态薄膜。关于真空镀膜，下列分析正确的是（）

A．固态金属或金属化合物通过加热由固态直接变成气态为汽化现象，需要吸热

B．固态金属或金属化合物通过加热由固态直接变成气态为升华现象，需要吸热

C．气态金属或金属化合物沉积到材料表面形成固态薄膜为凝固现象，需要放热

D．气态金属或金属化合物沉积到材料表面形成固态薄膜为凝华现象，需要吸热

8．（2024·广东阳江·二模）如图所示，文艺演出时，舞台上弥漫的“白雾”仿佛流动的白云。原因是干冰在常温下迅速（填物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中水蒸气的温度（选填“升高”或“降低”）液化成小水珠，从而形成“白雾”弥漫的效果。

9．如图所示，在试管中放入少量碘，塞紧盖子后放入热水中，固态的碘会（填物态变化名称）变为紫色的碘蒸气，在这个过程中会（选填“吸收”或“放出”）热量。

三、生活中的升华和凝华现象

10．（2024·山西晋城·模拟预测）“水是生命之源”，水和我们的生活息息相关，节约用水是公民的义务和责任。如图是自然界水循环的示意图，下列分析正确的是（????）

A．地表面的水吸收热量，液化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气相遇，液化成小水滴

C．小水滴遇到更冷气流，凝华成小冰晶 D．冰晶降落遇到暖气流，汽化形成雨水

11．水是人类生存环境的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环。海水变成水蒸气上升到高空；水蒸气与冷空气接触后变成了小水滴；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而变成微小的冰晶。这三个过程中所对应的物态变化依次是（）

A．汽化、液化、升华 B．汽化、液化、凝华

C．液化、汽化、凝华 D．液化、凝固、凝华

12．《诗经》是最早的一部诗歌总