第十课时-第十四章-欧姆定律复习四.docVIP

第十课时第十四章欧姆定律复习(四)

教学目标

1．知识与

(1)理解伏安法测电阻的原理．

(2)会用电压表、电流表测定值电阻和小灯泡的电阻值．

(3)会推导串、并联电路的总电阻．

2．过程与方法

通过欧姆定律的变换式R=U/I领悟测量未知电阻的实验方法，根据实验原理制订方案、设计电路、选择器材、拟定步骤，能利用伏安法正确测量定值电阻和小灯泡的电阻值．

3．情感态度与价值观

(1)通过测电阻的过程，加深对“研究物理学的主要方法是观察与实验〞的理解．

(2)培养自己动手实践和解决实际问题的能力．同时培养同学之间相互协作的团队精神．

教学重点难点伏安法测电阻．熟练运用常见电学器材，正确测出电阻的大小，并学会排除简单故障．

A级训练

1．几个导体串联时，总电阻比任何一个导体的电阻要，是因为导体串联起来相当于增加了导体的．

2·几个导体并联时，总电阻比任何一个导体的电阻要，是因为导体并联起来相当于增加了导体的．

3·如下图的电路，开关S闭合后，电流表的示数(选填“变大〞、“变小〞或“不变〞)；

假设电流表示数变化了O．1A，那么电阻R=Ω(电源电压保持不变)

4·在如下图的电路中，电源电压保持不变，闭合电键s后，当滑片P向左移动时，电流表数

将(选填“增大〞、“减小〞或“不变〞)．当滑片P在滑动变阻器的a、c两个端点位置时，电压表示数分别为O和4V；那么当滑片P在滑动变阻器最大阻值的一半位置b时，电压表示数2V(选填“大于〞、“小于〞或“等于〞)．

5·如下图，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为O．5A，那么R1的电阻值为Ω；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，那么R2的电阻值

为Ω；如果电路中只闭合S3，电压表示数是V．

6·粗细相同的两根镍铬合金线，长度关系是L1L2，串联接入电路后，其电流和两端电压的关系是()

A．I1I2，U1U2B．I1I2，U1U2C．I1=I2，U1U2D．I1=I2，U1U

7．如下图，电源电压保持不变，电阻R1=20Ω时，闭合开关，电流表的示数为1A；假设将R1换成40Ω，闭合开关，那么电流表的示数为()

A.大于O．5AB.小于O．5AC.等于0．5AD．无法判断

8．如下图，用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度，当左端的铜环向

右滑动时，以下判断正确的选项是()

A．电流表示数变大，电压表示数变小，灯变亮

B．电流表示数变小，电压表示数变小，灯变暗

C.电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮

D．电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗

9．两个定值电阻，甲标有16Ω1．5A，乙标有22Ω0．5A．现把它们串联起来，那么该串

联电路两端允许加的最高电压是〔〕

A．57VB．41VC．35V

B级训练

10．如下图的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，灯L1、L2都发光．一段时间后，

其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小．产生这一现象的原因是()

A.灯L1断路B．灯L1短路

C.灯L2断路D．灯L2短路

11．如下图，电压表的量程是O～3V，电流表的量程是0～O．6A，滑动变阻器R2的最大值

是15Ω，电热丝R1的阻值是5Ω，电源电压4．5V．当滑动变阻器的滑片移到中点时，电压表的示数是多少?为了保证两电表均能平安使用，滑动变阻器的阻值变化范围是多少．

12．李强同学做测电阻Rx阻值的实验时，发现电压表已损坏，就重新设计了一个电路，选了一个阻值的R1，连接电路如下图．他先将导线C端接到电流表“一〞接线柱上，电流表读数为I1，再将导线c端接到电流表“3”接线柱上，电流表读数为I2，那么Rx的阻值为(用字母表示)

13．相距30km的甲乙两地间有两条输电线，某一天这两条输电线之问某处突然发生短路故障，

请你利用学过的电学知识，给留守在甲地的维修人员设计一个检测“故障发生地〞的简单电路，通过电路中电表的示数可以计算出故障发生地距甲地的距离(每米输电线的电阻为R0)：

(1)在虚线框中画出连接在甲地的电路图．

(2)写出故障发生地距甲地的距离的表达式：

C级训练

14．