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;学习导航;思考:王安石之子运用了什么思维方法?;正确运用性质判断;一、正确运用性质判断
1、含义:
性质判断(直言判断)就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。
注意:这种断定是直接的,不附加任何条件。
;小试牛刀
1.这个米塞尔就是凶手。
2.鲁柏手里的馅饼就是一条线索
3.所有的猫都是动物。
4.所有的猫都不是植物。
5.鲁迅是伟大的文学家。
6.这个学生不是中学生。;例如:有些中学生是共青团员
;牛刀小试;某翁请客,见三位主客只来了一位,五位陪客只来了三位,便着急地说:“唉,该来的没来!”陪客一听,有的坐不住,走了。见主客未到齐,又有陪客走了,他更着急,脱口而出:“不该走的走了!”话音刚落,所有客人都走了。此翁傻了:“我错在哪儿?”;思考:此翁请客失败,他的判断出了什么问题?你能纠正他的错误吗?;3、种类:依据不同的标准,可以把性质判断分为多个种类。;标准二:从判断的量,即以判断所断定的对象的范围;知识拓展;标准三:从质与量的结合上划分,性质判断有六种基本的判断形式:全称肯定判断、全称否定判断,特称肯定判断、特称否定判断,单称肯定判断、单称否定判断。
;归纳总结;相关链接;对于性质判断,设主项为S,谓项为P,六种性质判断可以这样表达:
(1)全称肯定判断形式为“所有S是P,用人工语言可写为SAP,简写作A。A的含义是“所有......都是……”。
(2)全称否定判断形式为“所有S不是P,用人工语言可写为SEP,简写作E。E的含义是“所有……都不是……”。
(3)特称肯定判断形式为“有S是P,用人工语言可写为SIP,简写作I。
I的含义是“有......是......“。
(4)特称否定判断形式为“有S不是P,用人工语言可写为SOP,简写作O。O的含义是“有……不是……”。;小试牛刀:判断下列性质判断的基本形式;连线完成;4、准确运用性质判断要求:;1.反映事物的性质判断应该是“质”和“量”的统一。从质和量的结合上看,下列性质判断的判断形式相同的是()
①没有一种金属不是导电的
②这个班的学生不都是选考政治的
③一切事物都不是没有矛盾的
④有的简单判断不是关系判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式。任何性质判断都是()。
①肯定与否定的统一
②真与假的统一
③量和质的统一
④对事物的反映
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;3.对判断的质、判断的量的认识正确的有()。
①判断的质是指判断所用的断定方式是肯定的还是否定的
②判断的量是指判断对对象的数量范围的断定
③从质与量的结合上划分,性质判断共有四种基本形式
④判断的质是指判断的性质是正确的还是错误的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;正确运用关系判断;探究与分享;二、正确运用关系判断
1、含义:
断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。;2、结构:性质判断主要由关系者项、关系项、量项
;探究与分享;3、种类:
依据“关系的性质”,可分为:对称性关系和传递性关系。;传递性关系;小试牛刀:;4、弄清不同对象之间关系的意义:
(1)认识事物,只有既弄清楚对象的性质,又了解对象之间的关系,才能对对象有较为全面的把握;
(2)在社会生活中,弄清不同对象之间的关系,对我们认清自己的社会地位和角色,明确自己的职责,更好地履行应尽的义务、维护合法的权利,具有重要的意义。;含义;
[核心关注]
两个含义:性质判断的含义,关系判断的含义。
两个组成:性质判断的组成,关系判断的组成。
两个种类:性质判断的种类,关系判断的种类。
一个意义:弄清不同对象之间关系的意义。;1.简单判断是我们常常遇到的一种判断,合理地运用,对我们认识事物具有重要的意义。下面关于简单判断的意义说法正确的是()
A.性质判断有利于我们弄清对象之间的关系
B.关系判断有利于我们弄清认识对象的性质
C.合理利用简单判断,有利于全面把握事物
D.要正确合理认识事物,只能利用简单判断;
【答案】C【解析】性质判断有利于我们弄清认识对象的性质,关系判断有利于我们弄清对象之间的关系,A、B错误。
合理利用简单判断,有利于全面把握事物,C正确。
要正确合理认识事物,可以利用简单判断,也可以利用复合判断,D错误。;2.下列判断中表示性质判断的是()
①小明信任小华②随地吐痰是很不好的习惯
③他
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