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《永遇乐·京口北固亭怀古》理解性默写汇编
辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋豪放词的代表作之一,词中用典精妙,情感沉郁顿挫,寄托了词人深沉的家国情怀与壮志难酬的悲慨。理解性默写不仅考查对词句的记忆,更侧重对词意、情感及艺术手法的深层把握。以下汇编常见的理解性默写情境及对应词句,供学习参考。
一、开篇写景与怀古起兴
词作开篇即展现出宏大的时空感,通过对江山依旧、英雄不再的慨叹,引出怀古之思。
1.情境:词的开篇,作者登高远眺,面对历经千古的江山,想到曾在此建功立业的英雄人物已无处寻觅,不禁发出“________________,________________”的慨叹。
默写:千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
易错字词:觅、仲谋
2.情境:作者在词中追忆三国时期孙权的英雄业绩,赞叹其年少有为,坐镇东南,击退强敌,这两句是“________________,________________”。
默写:年少万兜鍪,坐断东南战未休。
易错字词:兜鍪、断
二、对历史英雄的追慕与自身感慨
词人对历史上两位在京口建功立业的英雄——刘裕和其子刘义隆,表达了不同的情感态度,寄寓了自身的理想与忧思。
3.情境:词中描写刘裕当年率军北伐,气吞山河、势如破竹的英雄气概的句子是“________________,________________,________________”。
默写:想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
易错字词:戈、吞
4.情境:作者感叹刘裕的儿子刘义隆好大喜功,仓促北伐,结果落得“________________,________________,________________”的惨痛结局,以此警示当朝统治者。
默写:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
易错字词:嘉、胥、赢、仓皇
三、对刘义隆草率北伐的警示
词人借刘义隆的典故,严厉批评了南宋朝廷不做充分准备、盲目北伐的冒险行为。
5.情境:辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,以“________________,________________,________________”三句,用刘义隆草率北伐招致大败的历史事实,告诫当朝统治者要吸取教训,不可鲁莽行事。
默写:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
易错字词:(同上)
四、对沦陷区人民及自身壮志难酬的悲叹
词人由眼前的景象联想到沦陷区人民的生活,并抒发了自己虽有报国之心却无人问津的苦闷。
6.情境:词中描写沦陷区的人民已经安于异族统治,竟在佛狸祠下迎神赛社,一片歌舞升平景象,令词人感到无比痛心的句子是:“________________,________________,________________。”
默写:可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
易错字词:堪、佛狸祠、鸦、鼓
7.情境:辛弃疾在词的结尾,以“________________,________________?”两句,借廉颇自比,表达了自己虽年老但仍希望为国效力,却又担心不被朝廷重用的复杂心情。
默写:凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
易错字词:颇、尚、否
五、综合意境与情感的把握
此类默写需结合全词主旨,理解词人在特定情境下的情感抒发和意境营造。
8.情境:《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人借“________________,________________”的景象,抒发了物是人非、英雄不再的怅惘之情,与“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”相呼应。
默写:舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
易错字词:榭、总
9.情境:辛弃疾在北固亭上凭栏远眺,想到中原地区长期沦陷,不禁忧愁满怀,他用“________________,________________”两句,形象地描绘了自己深沉的忧虑和无处诉说的愤懑。
默写:把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。(注:此句虽非直接默写,但常作为理解“登临意”的背景。若严格限定于“描绘忧虑愤懑”,“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”亦含此意,但更侧重壮志难酬。此处需根据具体考题要求判断。若题目明确指向“描绘”,前两句动作描写更贴切。)
(若仅选两句,则为)把吴钩看了,栏杆拍遍。
易错字词:钩、遍
理解性默写的关键在于“理解”二字。希望同学们在背诵的同时,更能深入体会辛弃疾词中蕴含的深厚历史感与家国情怀,如此方能在面对各种提问时,准确写出相应的词句,并真正领会词作的艺术魅力。
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