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智慧校园与高校教育的发展

智慧校园建设思路

智慧校园建设内容;

信息化是什么?

(1)信息化是一种革命。信息化，首先是一种技术革命。信息技术的革命，不同于农业技术革命，也不同于工业技术革命。农业社会的技术革命，以农具的铁铜技术为特征；而工业社会的技术革命，以制造业的大规模生产流水线技术为特征。而信息技术的革命，以是人类对物体和物体的运行进行数据化及其存储、传输、复用技术为特征，这种技术极大地扩展了人类的体力所及、智力所及和生存空间所及。

(2)信息化是一种历程。从信息技术的发展及其应用而言，信息化是一种时间长度。至少从当前，信息化依然是一场没有完成的革命。之所以说没有完成，是因为信息技术的创新及新的信息技术的新应用，每天都在发生，信息技术及其应用的机制依然充满活力，还远没有达到顶峰。

(3)信息化是一种机制。“化”的含义，不仅意味着信息化是一种时间长度，更体现了信息化的机制特征，即信息化技术与产业结合，就会形成“两化融合”、“工业4.0”、“互联网金融”、

“电子商务”、“物联网”、“智能家俱”、“虚拟货币”等等；信息化技术与治理结合，就会形成“电子政务”、“智慧城市”、“智慧校园”、“数字地球”等等；信息化技术与社会结合，就会形成“信息社会”、“网络社区”、“虚拟社会”等等；正是信息化的机制特征，使得信息化无处不在，无时不在，使得信息化的存在已经“化”到个体的人和整体的人类的方方面面。

信息化改变了什么?

(1)改变了生产资料-消费物品的形态。信息化的量化技术使得人类的生产品和消费品无不与数

据相关，数据的过程就是新形态的形成过程。

(2)重构了生产-需求模式，也再造了组织制度。包括一个社区，一间学校，一个国家。

(3)颠覆了人类社交方式。这个过程推进了更深程度的全球化，也使得更深程度的个性化与碎

片化的进程处于不可逆。;

智慧校园建设的机遇与挑战

智慧校园建设的机遇与挑战：四个未来之决定未来经济的12大技术(核心是智慧化);

制造过程智能化：关键是信息集成??贯穿制造全生命周期价值链的端对端信息集成。企业内部现场信息与制造执行系统MES、企业资源管

理系统ERP之间的纵向信息集成；企业与供应商、用户等企业之间的横

向信息集成。;;

消费者技术;

2022-04-18数字化及智慧化应用7;

2022-04-18数字化及智慧化应用8;

现代教育理念与模式：以教为主以学为主

一刀切的传统教学模式

学员学员

教师

学员学员个性化数字化学习;校园信息化建设呈现智能化、应用多样化发展趋势，多种技术和应用交叉渗透至校园生活的各个方面，全面的智慧校园时代已经到来。

智慧校园

开始建设

数字校园

发展成熟

目前阶段智慧校园

数字校园

电子化云计算

电子校园分布式3G、LTE、IPV6

纸质互联网、IPV4物联网

计算机宽带网全应用

传统校园多应用互动式

纸质单向控制

人工;

智慧校园离不开资源与应用。数宇校园是实现智慧校园的基础，智慧校园应该具备如下基本要素：1.感知层：对学校的人员、设备、资源的全而感知；2.网络层：各类网络的互

联互通，所有感知信息的实时传递；3.数据层：数据的全而集成和智能分析；4.应用层：智能决策、按需服务、灵活应对。;

服务每一个人服务无处不在服务随时随刻

智慧校园最终形态——随时随地为校园内的每一个人提供信息化服务!;

特征一：互联;

智慧校园建设的定位

智慧校园建设的战略定位，是促进高校事业和高校信息化回归至“以人为本。

具体特征为：

1.具备对现实中人、物、环境等因素特征、习惯的感知能力，并能依据建立的模型智能地预测一般规律与发展趋势。

2.以高速多业务网络体系支持各类消息、数据、信息的实时传递，最大程度上消除时空限制。

3.实现信息化平台的整合与