苏科版七年级数学上册4.1《从问题到方程》 课件 共21张PPT).pptVIP

数学七年级上册苏科版4.1从问题到方程

问题1：（1）用一架天平和1g，2g，5g的砝码各三个，可以称出8g的食盐吗？从问题到方程创设情境：2g8g1g5g还有其他称法吗？

（2）左边放入两个一样的蓝色小球和一个1g的紫色小球，右边放了一个5g的砝码，这时天平平衡，你能知道一个蓝色小球的质量吗？从问题到方程创设情境：算术方法：（5-1）÷2方程方法：2x+1=5设一个蓝色小球的质量是x克

从问题到方程创设情境：2g8g1g5g思考：天平平衡时，左右两个托盘中的物体有何关系？方程是表达数量之间相等关系的“天平”（2）左边放入两个一样的蓝色小球和一个1g的紫色小球，右边放了一个5g的砝码，这时天平平衡，你能知道一个蓝色小球的质量吗？

从问题到方程探究新知问题2：排球队参加区排球联赛，赛场规定:胜一场得2分，负一场得1分。该队赛了12场，共得20分。该队胜了多少场？（1）请你猜一猜，该队胜了多少场？（2）设该队胜了x场，你能用方程表达吗？

从问题到方程探究新知问题2：排球队参加区排球联赛，赛场规定:胜一场得2分，负一场得1分。该队赛了12场，共得20分。该队胜了多少场？方程方法：2x+(12-x)=20设该队胜x场,那么该队负(12-x)场,从问题到方程探究新知胜场数+负场数=12胜场得分+负场得分=20等量关系：

从问题到方程你觉得“从问题到方程”一般要经历哪些过程?关键是什么？思考:

探究新知：从问题到方程问题3：军军今年5岁，爸爸今年32岁，如果设x年后军军的年龄是爸爸的，那么如何用方程来描述等量关系?等量关系为:_____________________________________x年后军军的年龄是_________;x年后爸爸的年龄是_________.可得方程:___________________5+x32+xx年后军军的年龄=×x年后爸爸的年龄5+x=(32+x)

探究新知：从问题到方程如果设面值为1元的邮票买了x张，那么面值为2元的邮票买了___________张。可得方程：___________________买面值为1元的邮票的金额+买面值为2元的邮票的金额=50元(30-x)x+2(30-x)=50问题4：小明用50元钱购买了面值为1元和2元的邮票共30张.他买了多少张面值为1元的邮票？寻找等量关系：1元邮票张数+2元邮票张数=30

从问题到方程你觉得“从问题到方程”一般要经历哪些过程?体会:关键是什么？

从问题到方程你觉得“从问题到方程”一般要经历哪些过程?体会:1、审题：分析出题目中的已知量与未知量。3、设元：一般所求的量即为所设未知数4、列出方程：把相等关系的左右两边的量用含未知数的代数式表示出来。关键：准确的找出等量关系2、确定等量关系：分析已知量和未知量的关系，找出相等关系。

探究新知：从问题到方程议一议下列方程它们有什么共同特征?x+2(30-x)=502x+(12-x)=20方程两边都是____式；方程中只含有______未知数，并且未知数的次数是____；一个1这样的方程叫做一元一次方程。整只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1次的整式方程叫做一元一次方程。2x+1=55+x=(32+x)

从问题到方程１、在下列方程中：①2x+1=3;②y2-2y+1=0;③2a+b=3;④2-6y=1;⑤2x2+5=6;⑥属于一元一次方程的有_________。①、④巩固练习：

从问题到方程2、方程3xm-2+5=0是一元一次方程，则代数式4m-5=_____。3、方程(a+6)x2+3x-8=7是关于x的一元一次方程，则a=_____。-67巩固练习：

从问题到方程①一头半岁的蓝鲸体重22吨，90天后体重为30.1吨，如果蓝鲸体重平均每天增加t吨,那么可得方程为____________22+90t=30.14、用方程描述下面问题中数量之间的关系：蓝鲸原有体重+90天增加的体重=90天后的体重巩固练习：

4、用方程描述下面问题中数量之间的关系：②把50Kg大米分装在3个同样大小的袋子里，装满后还剩余5Kg.如果设每个袋子可装大米Kg，那么可得方程__________.分装在袋子中的大米质量+剩余的大米质量=大米的总质量巩固练习：

(4)如果设这座山高为米，那么可得方程________________________.4、用方程描述下面问题中数量之间的关系：③据资料，海拔每升高100米，气温下降0.6℃，现在测得某山山脚下的气温为15.2℃，山顶的气温为12.4℃.12.4℃15.2℃(1)100米高处的气温