第15课影片剪辑添风采(教学设计)2025-2026上学期五年级信息技术上册人教版（2015）.docxVIP

第15课影片剪辑添风采(教学设计)2025-2026上学期五年级信息技术上册人教版（2015）.docx

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项目

内容

课题

第15课影片剪辑添风采

课时安排

共1课时

核心素养目标

信息意识：通过对比在主时间轴直接制作复杂动画（如人物走路）与使用影片剪辑元件制作的差异，学生能够认识到影片剪辑是管理复杂动画内容、实现模块化设计、提高制作效率和维护性的核心工具。理解其在创建角色动画、交互元素、重复动画片段中的不可替代作用，建立利用模块化思想解决复杂问题的意识。

计算思维：引导学生理解影片剪辑的核心是“封装”与“复用”的思想。将一个独立的动画过程（如小鸟扇翅）封装在一个影片剪辑元件内，然后在主场景中将其视为一个独立的“对象”来调用和控制。这体现了“分解复杂问题（将复杂动画分解为小动画单元）-抽象（

专注于小学语文数学各方面学习资料，本人从事教育工作二十多年，经验丰富，业务水平强，希望大家来咨询。

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