第4课美化图像我来做(教学设计)2025-2026上学期五年级信息技术上册人教版（2015）.docxVIP

第4课美化图像我来做(教学设计)2025-2026上学期五年级信息技术上册人教版（2015）.docx

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项目

内容

课题

第4课美化图像我来做

课时安排

共1课时

核心素养目标

信息意识：通过观察对比经过美化处理前后的图像，学生能够切身感受到图像处理技术在信息表达、情感传递和视觉沟通中的强大作用，认识到恰当的美化能提升信息的吸引力和表现力，从而培养在日常生活和学习中主动运用数字工具优化信息呈现方式的意识。

计算思维：引导学生将“美化一张图片”这一任务分解为清晰的步骤（如：打开图片→分析图片特点→选择美化功能→调整参数→预览效果→保存输出），理解图像处理软件中“选择-调整-应用”的基本操作逻辑。在美化过程中，学习根据表达意图（如突出主题、营造氛围）来选择合适的工具（边框、文字）并进行参数调整

专注于小学语文数学各方面学习资料，本人从事教育工作二十多年，经验丰富，业务水平强，希望大家来咨询。

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