第6课手机处理更便利(教学设计)2025-2026上学期五年级信息技术上册人教版（2015）.docxVIP

第6课手机处理更便利(教学设计)2025-2026上学期五年级信息技术上册人教版（2015）.docx

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项目

内容

课题

第6课手机处理更便利

课时安排

共1课时

核心素养目标

信息意识：通过对比手机图像处理与电脑端处理的差异，学生能够认识到手机图像处理具有随时、随地、随手的独特优势，理解其在社交媒体分享、日常生活记录中的广泛应用价值，增强利用移动设备高效处理信息的意识。

计算思维：学生在使用手机图像处理APP完成美化任务时，能够根据表达需求（如快速美化、创意表达）选择合适的工具（滤镜、边框、文字），并理解其“选择-调整-预览-应用”的交互逻辑，培养在移动端环境下分析问题、选择策略、优化求解的思维习惯。

数字化学习与创新：学生能够熟练掌握一款主流手机图像处理APP（如美图秀秀手机版）的核

专注于小学语文数学各方面学习资料，本人从事教育工作二十多年，经验丰富，业务水平强，希望大家来咨询。

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