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小学生现代诗大全

亲爱的小读者们，诗歌是语言的魔法，是心灵的歌声。它像一扇小小的窗，让我们看见世界的多彩，听见内心的声音。现代诗更是自由的精灵，不需要严格的格律，却能捕捉生活中最闪亮的瞬间，表达最纯真的情感。这本“大全”不是厚厚的字典，而是一把钥匙，希望能为你们打开诗歌的大门，发现写诗的快乐。

一、诗歌是什么？——写给小诗人的话

诗歌，其实就在我们身边。它可以是你看到一朵花开时的惊喜，是你和小伙伴游戏时的笑声，是你夜晚仰望星空时的遐想。它不是“大人的专利”，更不是“很难的学问”。每个孩子都是天生的诗人，因为你们的眼睛最亮，心灵最纯净，想象力像长了翅膀一样，可以飞到任何地方。

写现代诗，就像和好朋友聊天一样自然，把你最想说的话，用最有趣、最特别的方式说出来。不用怕写得“不好”，因为诗歌没有标准答案，你的感受就是最珍贵的诗句。

二、走进现代诗的花园——经典主题与范例

让我们一起走进现代诗的花园，看看其他小朋友是怎样用诗歌表达自己的吧！这些范例就像一颗颗小小的种子，希望能在你们心中生根发芽。

（一）大自然的悄悄话

大自然是最好的诗人，风、雨、花、草、太阳、月亮，都有它们自己的语言。

*《风的玩笑》

风是个调皮的孩子

趁我不注意

抢走了我的帽子

又把它挂在树梢上

对着我做鬼脸

然后，呼啦啦地跑远了

*《小雨点》

滴答，滴答

小雨点从天上跳下来

落在小伞上，叮叮当

落在池塘里，咚咚锵

它们在开音乐会吗？

还是急着

给小草讲天上的故事？

*《月亮是个大烧饼》

夜晚，天空饿了

月亮婆婆就烤了个大烧饼

金黄金黄的

香香甜甜的

馋得小星星们

眨着眼睛看

我也想尝一口

可是太高啦

（二）校园里的歌与画

校园生活是我们最熟悉的，那里有欢笑，有泪水，有我们成长的足迹。

*《我的小书包》

我的小书包

是个贪吃的小家伙

每天都吃进

语文书、数学书

还有铅笔、橡皮和彩笔

晚上，我把它掏空

它就瘪瘪地睡了

明天，它又会

吃得饱饱的

*《下课铃》

叮铃铃——

下课铃是一把钥匙

打开了教室的门

也打开了我们的心

操场上

我们像刚出笼的小鸟

叽叽喳喳，飞来飞去

*《黑板》

黑板是一片神奇的土地

老师用粉笔耕耘

种出拼音，种出汉字

也种出我们的梦想

擦干净了

又可以重新画画

多像我们的小脑袋

每天都能装下新东西

（三）小小的我，大大的梦

我们的心里藏着什么？有喜欢的玩具，有奇怪的想法，还有对未来的憧憬。

*《我想》

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞，

牵着万缕阳光，

悠呀，悠——

悠出声声春的歌唱。

（节选自高洪波《我想》，这首诗非常经典，很多小朋友都喜欢）

*《我的影子》

我的影子

是我的好朋友

我走，它也走

我跑，它也跑

我站着不动

它就趴在地上

好像在跟我玩捉迷藏

晚上，灯一关

它就不见了

是不是躲到床底下

睡着了？

*《梦》

梦是一条小鱼

在夜里游来游去

有时候，它很甜蜜

像吃了一块大糖果

有时候，它很奇怪

我居然长出了翅膀

早上醒来

它就悄悄地溜走了

只留下一点点模糊的记忆

（四）生活中的小发现

只要你用心观察，生活中处处都有诗的灵感。

*《胖嘟嘟的肥皂泡》

肥皂水，吹泡泡

胖嘟嘟，轻飘飘

太阳底下穿彩衣

红的、蓝的、紫的桥

我轻轻一碰

哎呀，破了！

只剩下一脸的笑

*《落叶》

秋风一吹

叶子就黄了

一片，两片

像小蝴蝶

从树上飞下来

它们要去哪里呀？

是不是要去

给大地铺一层厚厚的地毯？

三、拿起你的小笔杆——小学生现代诗创作小窍门

读了这么多有趣的诗，你是不是也想试试自己写一首呢？别害怕，记住下面这些小窍门，你也能成为小诗人！

（一）睁大你的“观察眼”

诗歌的秘密，就藏在仔细的观察里。看看天空的颜色，听听小鸟的叫声，摸摸小草的叶子，闻闻花儿的香味。把你看到的、听到的、摸到的、闻到的，甚至尝到的，都记在心里。

*小练习：观察你最喜欢的一个玩具，它是什么颜色？什么形状？摸起来怎么样？你和它之间发生过什么有趣的事？用几句话写下来。

（二）插上你的“想象翼”

想象是诗歌的翅膀！没有什么是不可能的。云朵可以是棉花糖，月亮可以是小船，桌子会说话，铅笔会跳舞。大胆地想，让你的思绪飞起来！

*小练习：如果你的书包会说话，它每天都会对你说什么呢？

（三）说出你的“心里话”

诗歌是真情实感的流露。开心的时候，你想唱歌；难过的时候，你想掉眼泪；生气的时候，你想大喊。把这些真实的感受写下来，就是最好的诗。

*小练习：写一写你今天最高兴的一件事，或者最不开心的一件事，不用太长，两三句就好。

（四）用活你的“比喻”和“拟人”

*比喻：把一样东西比作另一样东西。比如“云朵像棉花糖”，“月亮像小船”。

*拟人：把动物、植物或者东西当成人来写，让它们有思想，有感情，会说话，会做事。