专题12：命题作文 2025-2026学年上学期六年级语文期末复习题型专练.docxVIP

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专题12：命题作文

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

方法技巧

六年级上册期末命题作文核心抓“扣题准、选材新、结构清、语言实”，4大技巧直击高分，适配写人、记事、写景、想象等常考题型：

1.?精准扣题：3步锁定核心

拆题：命题作文先拆关键词，如《那一刻，我长大了》拆“那一刻”（特定瞬间）和“长大了”（懂得道理/承担责任）；

点题：开头100字内点明主旨，结尾再次呼应题目，中间用事例紧扣关键词；

扣题：在行文中嵌入题目关键词或同义句，避免跑题。

2.?选材技巧：小而具体更动人

优先选亲身经历的小事，如写亲情不选“生病送医”的老套情节，可选“妈妈教我缝扣子”的细节；

选材要带“画面感”，包含动作、语言、神态描写，比如“爸爸皱着眉帮我改作业”比“爸爸很关心我”更具体。

3.?结构清晰：3种模板直接用

总分总（通用型）：开头点题→中间用1-2个事例展开→结尾升华主旨；

并列式（写景/写物）：如《美丽的校园》，分“春天的花坛”“夏天的操场”“秋天的银杏道”三段；

递进式（记事/写人）：按“起因→经过→高潮→结果”顺序写，高潮部分详写，突出中心。

4.?语言提分：细节+修辞增质感

加细节：用“五感描写”（看、听、闻、尝、触），如“桂花飘来甜甜的香气，落在手背上凉丝丝的”；

用修辞：适当用比喻、拟人，避免堆砌，如“夕阳像一块红绸子，铺满了西边的天空”；

抒真情：结尾结合自身感受，如“这件事让我明白，坚持下去，就一定能成功”。

真题演练

1．表达与交流

“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。请以此为题，写一篇习作。

要求：（1）．内容具体，感情真挚；（2）．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

2．快乐习作。

题目：我流泪了

提示：“泪”有伤心的，也有幸福的，可能是被感动而流泪，也可能是受了委屈或因悔恨而流泪……每一次流泪背后都有一次深刻的经历，都会在感情深处留下深深的痕迹。“泪”是情感的宣泄，更是成长的记录。请以“我流泪了”为题写一篇记叙文，内容具体，表达真情实感，不少于400字，注意不出现真实的人名、校名。

3．习作舞台。

这学期，我们通过教材领略了鲁迅等人物的风采，也跟随作者走近了老汉等平凡生活中的小人物。你在生活中遇到过难以忘怀的人吗？请以“那个特别的人”为题，写一篇作文。要求：内容具体，叙述清晰，表达真情实感，450字左右，不要写出真实的人名、校名、地名。

4．汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。围绕你要表达的中心意思，从不同方面或选择不同的事例来写。可以用你选的字作为题目，字数不少于500字。

悔??忙??变??盼??甜??泪??暖

5．畅想与表达。

玩，是获取知识、增长才干、韦富情感的钥匙。赛场体育竞技，乐在其中；田间种植采摘；劳动最有滋味探索料技馆，走访博物馆……玩中有学问，玩中有智慧，玩中有成长。你会玩吗？请以“我会玩”为题目，围绕中心意思写一篇作文。

要求：内容具体，情感真实；语句通顺，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。

6．英雄是一个永恒的话题。驰骋在疆场，为保卫祖国抛头颅洒热血的军人是英雄；在奥运赛场上顽强拼搏，为国争光的体育健儿是英雄；在我们的生活里，平凡的人做出了不平凡的事，他们也是英雄。请以“我心目中的英雄”为题，采用具体的事例，写出自己的看法与感受。文中不得出现真实的人名、校名，不少于450字。

我心目中的英雄

7．表达与交流。

本学期，你读了哪些好书？仔细回忆其中的一本，请以“一本好书”为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺，写出真实感受。不少于400字。

8．习作。

身边处处有美好，团结协作是一种美，温暖他人是一种美，诚实守信是一种美……在你成长的过程中，一定遇到过“美的人”“美的事”，请你以“美在身边”为题，写一篇习作。

要求：①书写端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐；②文中不出现真实的校名和姓名；③不少于500字。

9．科学有奥秘。开展实验活动不仅是学好科学的重要途径，更是获取写作灵感的源泉。相信上述实验一定有你特别感兴趣的内容，请以“记一次特别有意思的实验”为题写一写。

要求：①选择上述实验中你做过的一项；②写清楚实验过程，要把“特别有意思”的原因作为重点来写；③内容真实，情感真挚；④不少于400字。

10．习作。

时光如白驹过隙，回首所经历过的日子，有父母的陪伴