7 相似三角形的判定_国家课_学习任务单.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

九年级

学期

春季

课题

27.2.1相似三角形的判定

教科书

书 名：义务教育教科书数学九年级下册教材

出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年8月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

平行线分线段成比例基本事实及其推论的理解．

了解相似三角形的判定定理，能运用相似三角形的判定方法判定两个三角形相似，进行简单的计算、推理、论证．

课前学习任务

1.知识回顾

我们把 的图形叫做相似图形．

两个边数 的多边形，如果它们的角分别 ，边成 ，那么这两个多边形叫做相似多边形．

相似多边形 叫做相似比．

相似多边形对应角 ，对应边 ．

2. 如图，如果△ABC与△A′B′C′相似，那么∠A＝ ，∠B＝ ，∠C＝ ，

AB? ＝ ．

AB

课上学习任务

【学习任务一】知识点一

1、相似三角形定义：在两个三角形中，如果三个角 ，三条边 ，那么这两

个三角形相似．

2、如果△ABC与△A′B′C′相似，并且A与A′，B与B′，C与C′分别是对应的顶点，那么这两个三角形之间的相似关系记作△ABC △A′B′C′．

3、如果△ABC与△A′B′C′的相似比为k，那么△A′B′C′与△ABC的相似比为 ．当k=1

时，两个三角形 ．知识点二

4、平行线分线段成比例的基本事实：

两条直线被一组平行线所截，所得的 成比例．数学语言：∵l3∥l4∥l5,

∴

5、平行线分线段成比例的基本事实的推论：

平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)，所得的 ．知识点三 相似三角形判定的预备定理：

【问题】如图，在△ABC中，DE∥BC，如何证明△ADE∽△ABC?

【思路】先证明两个三角形的角分别 ．在△ADE和△ABC中，∠A＝∠A.

∵DE∥BC，

∴∠ADE＝ ，∠AED＝ ．再证明两个三角形的边 ．过点E作EF∥AB，交BC于点F.

∵DE∥BC，EF∥AB，

∴AD?＝

AB

，BF＝ ．

BC

∵四边形DBFE是平行四边形，

∴ ＝BF．

∴ ＝AE．

AC

∴AD＝ ＝ ．AB

∴

∴△ADE∽△ABC．

【定理】 和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似．

数学语言：∵DE∥BC，

∴ ．

【学习任务二】课堂练习：

1、（教材31页练习）如图，AB∥CD∥EF，AF与BE相交于点G，且AG=2，GD=1，DF=5，

求BC的值．

A B

A B

G

C D

E F

2、（教材31页练习）如图，在△ABC中，DE∥BC，且AD=3，DB=2.写出图中的相似三角形，并指出其相似比．

DE

D

E

B C

【学习任务三】

相似三角形判定定理

1、三边 的两个三角形相似．

2、两边 且 的两个三角形相似．

3、 相等的两个三角形相似.

4、斜边和一条直角边 的两个直角三角形相似.

例1根据下列条件，判断△ABC与△A′B′C′是否相似，并说明理由：

(1)AB＝4cm，BC＝6cm，AC＝8cm，A′B′＝12cm，B′C′＝18cm，A′C′＝24cm；(2)∠A＝120°，AB＝7cm，AC＝14cm，∠A′＝120°，A′B′＝3cm，A′C′＝6cm.

例2如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，AC＝8，E是AC上一点，AE＝5，ED⊥

AB，垂足为D，求AD的长度.

【学习任务四】

总结： A

D EB C

C

C

A BA B

A

A

B CB C

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