9 相似三角形应用举例_国家课_学习任务单.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

九年级

学期

春季

课题

27.2.3相似三角形应用举例

教科书

书 名：义务教育教科书数学九年级下册教材

出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年8月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

学会利用图形的相似解决一些简单的实际问题。

将现实生活中的问题转化为数学问题,建立数学模型。

课前学习任务

复习回忆相似三角形的判定方法和性质有哪些。

理解两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到。

课上学习任务

【学习任务一】

据传说，泰勒斯利用相似三角形的原理，在金字塔影子的顶部立一根木杆，借助太阳光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度．

如图，木杆EF长2m，它的影长FD为3m，测得OA为201m，求金字塔的高度BO．

【学习任务二】

如何估算河的宽度？

我们可以在河对岸选定一个目标点P，在近岸取点Q和S，使点P，Q，S共线且直线PS与河垂直，接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T，确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R．已测得QS=45m，ST=90m，QR=60m，请根据这些数据，

计算河宽PQ．

【学习任务三】

如图，左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m，两树底部的距离BD=5m，一个人估计自己的眼睛距地面1.6m．她沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进，当她与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶点C了？

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