2025年高中一年级语文期中测试试卷（含答案）.docxVIP

2025年高中一年级语文期中测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

(1)他dìng①立在那儿，像一座铁塔。(dìng/tài)

(2)这件事让他感到有些wùwúwú②心。

(3)老师cì③励我们要勇于探索。

(4)这幅画的色彩对比十分hán④厉。

2.下列词语中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.按部就班（按照一定的步骤、顺序）：他学习总是按部就班，很少投机取巧。

B.脱颖而出（比喻人的才能全部显示出来）：在众多选手中，她凭借出色的表现脱颖而出。

C.不可告人秘（秘密）：这是公司的重要机密，不可告人秘。

D.气象万千（形容景象或事物壮丽而多变化）：站在高山之巅，远眺家乡，气象万千，令人心旷神怡。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

(1)面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，沉着应对。

(2)这幅山水画笔触细腻，意境深远，令人赏心悦目。

(3)通过刻苦钻研，他终于解决了这个长期困扰科学界的问题。

A.毫不犹豫惟妙惟肖引人入胜

B.毫不迟疑栩栩如生耐人寻味

C.毫不犹豫栩栩如生耐人寻味

D.毫不迟疑惟妙惟肖引人入胜

4.下面是一段话的语序排列，请将其调整成逻辑通顺的段落。

（）首先，要明确写作的目的和读者对象。

（）其次，要围绕中心选择恰当的材料。

（）然后，要构思文章的结构，确定段落安排。

（）最后，要认真修改润色，确保语言表达准确流畅。

5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子在河边感叹道，用这句话说明时间像流水一样不断流逝，告诫人们要珍惜光阴。

(2)“采菊东篱下，悠然见南山。”这句诗描绘了诗人闲适自得、与自然融合的境界。

(3)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的这句诗表达了诗人舍生取义、名垂青史的崇高气节。

(4)《师说》中，韩愈认为老师的作用是“传道受业解惑”，其中“受”在古文中意为________。

二、阅读理解

（一）现代文阅读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

城市的“烟火气”，是构成其独特魅力的重要元素。它并非简单的热闹喧嚣，而是指城市生活中那些充满生活气息、人情味、地方特色的细节和场景。清晨街头巷尾的早点摊，热气腾腾的包子、油条，伴随着食客们的谈笑风生；午后茶馆里的闲适对弈，咂摸嘴角的茶香；傍晚市集上的讨价还价，琳琅满目的商品；深夜里依旧亮着的灯盏，为晚归的人们提供一丝慰藉……这些看似琐碎的日常，共同编织了城市浓郁的“烟火气”。

“烟火气”是城市温度的体现。它关乎人情，充满温情。在熙熙攘攘的人群中，邻里之间的点头微笑，商家对顾客的周到服务，陌生人之间的善意提醒，都传递着城市的温度。这种温度，让城市不再冰冷，让人与人之间的关系更加紧密。它也是城市活力的象征。一个充满“烟火气”的城市，往往意味着经济的繁荣、文化的活跃和生活的多彩。街道上人流如织，店铺里生意兴隆，各种文化活动此起彼伏，无不展现着城市的生机与活力。

然而，在现代化、城市化进程中，一些城市的“烟火气”正在逐渐消散。高楼大厦取代了低矮的平房，快节奏的生活取代了慢悠悠的步调，标准化服务取代了个性化的经营。曾经充满生活气息的街区变得空旷，曾经热闹非凡的市集变得冷清。一些地方为了追求“市容市貌”，甚至强行取缔早点摊、小食摊，使得城市的“烟火气”越来越淡。

保护城市的“烟火气”，并非要固守旧有的模式，而是要保留那些充满生活气息、人情味的元素。这需要城市规划者在设计城市时，更多地考虑到市民的生活需求，保留一些适宜的公共空间，让人们在日常生活中能够有更多的交流和互动。也需要商家们在追求经济效益的同时，不忘传承一些传统的经营方式，提供更具人情味的服务。同时，市民们也应积极参与到城市“烟火气”的营造中，尊重差异，包容多样，共同维护城市的温度和活力。

一个有“烟火气”的城市，才是有温度、有灵魂的城市。它不仅能让居民感受到生活的美好，也能吸引更多的人前来居住、旅游。让我们共同努力，守护好城市的这份“烟火气”，让城市在现代化的发展中，依然保留着那份属于人的生活气息和人情味。

6.根据文章内容，谈谈你对“城市的‘烟火气’”的理解。

7.文章第3段主要运用了哪些写作方法？有什么作用？

8.文章最后一段强调了什么？请结合全文简要分析保护城市“烟火气”的意义。

9.你认为在当今社会，我们应该如何