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一年级人民币换算题

一、认识人民币：换算的基础

在我们的日常生活中，买零食、买文具、乘坐公交车，都离不开人民币。对于一年级的小朋友来说，认识人民币是数学学习中非常实用的一课，而人民币的换算是这一课的核心内容。它不仅仅是数字的游戏，更是连接数学与生活的桥梁。

首先，我们要认识人民币的单位。人民币的单位有“元”、“角”、“分”。我们平时最常用的是“元”和“角”，“分”在日常生活中使用相对较少，但也是我们必须了解的单位。

*元：这是人民币的基本单位，我们常见的有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元的纸币或硬币。

*角：角是比元小的单位，常见的有1角、2角、5角的纸币或硬币。

*分：分是比角更小的单位，有1分、2分、5分的硬币（现在使用较少，但概念仍需了解）。

二、元、角、分之间的进率：换算的钥匙

要进行人民币的换算，首先要牢牢记住元、角、分之间的“秘密”——它们的进率。

1.1元=10角：这是最核心的换算关系。可以这样想：1张1元的纸币，能换成10张1角的纸币，或者10枚1角的硬币。

2.1角=10分：同样，1张1角的纸币，能换成10枚1分的硬币。

3.1元=100分：这个关系可以由上面两个关系推导出来，因为1元等于10角，1角又等于10分，所以1元就等于10个10分，也就是100分。

记住这三个基本关系，尤其是“元”和“角”、“角”和“分”之间都是十进制（满10进1），换算就会变得简单。

三、单位换算的基本题型与方法

（一）单一单位换算

这是最基础的换算，直接运用我们记住的进率。

1.元换算成角：几元就是几十角。

*例题1：2元=（）角

想：1元是10角，2元就是2个10角，2个10是20，所以2元=20角。

*例题2：5元=（）角

想：5个10角是50角，所以5元=50角。

2.角换算成元：几十角就是几元。

*例题3：30角=（）元

想：10角是1元，30角里有3个10角，所以30角=3元。

*例题4：80角=（）元

想：8个10角是8元，所以80角=8元。

3.角换算成分：几角就是几十分。

*例题5：3角=（）分

想：1角是10分，3角就是3个10分，所以3角=30分。

4.分换算成角：几十分就是几角。

*例题6：60分=（）角

想：10分是1角，60分里有6个10分，所以60分=6角。

（二）元、角、分的简单组合换算

在实际生活中，我们遇到的钱数往往不是单一单位的，而是“几元几角”或者“几角几分”这样的组合。

1.几元几角换算成角：先把几元换成几十角，再加上几角。

*例题7：1元3角=（）角

想：1元=10角，10角+3角=13角，所以1元3角=13角。

*例题8：2元5角=（）角

想：2元=20角，20角+5角=25角，所以2元5角=25角。

2.几角几分换算成分：先把几角换成几十分，再加上几分。

*例题9：4角6分=（）分

想：4角=40分，40分+6分=46分，所以4角6分=46分。

3.几十几角换算成几元几角：几十角就是几元，剩下的几角就是几角。

*例题10：18角=（）元（）角

想：10角=1元，18角里有1个10角和8个1角，所以18角=1元8角。

*例题11：36角=（）元（）角

想：30角=3元，还剩6角，所以36角=3元6角。

4.几十分换算成几角几分：几十分就是几角，剩下的几分就是几分。

*例题12：57分=（）角（）分

想：50分=5角，还剩7分，所以57分=5角7分。

四、解决实际问题：购物中的换算

人民币的学习最终是为了在生活中应用。购物时，我们经常会遇到需要换算人民币的情况。

1.付钱问题：买一件东西需要付几元几角，可以怎么付？

*例题13：一个文具盒6元5角，小明可以怎样付钱？（写出两种方法）

方法一：1张5元，1张1元，1张5角。（5元+1元=6元，6元+5角=6元5角）

方法二：6张1元，1张5角。（6个1元是6元，6元+5角=6元5角）

（答案不唯一，只要各种面额加起来是6元5角即可）

2.找钱问题：付出的钱比商品价格多，应该找回多少钱？

*例题14：小红买一支铅笔用了8角钱，她付给售货员1元钱，应找回多少钱？

想：1元=10角，付出10角，用去8角，10角-8角=2角。所以应找回2角。

3.比较价格：哪个商品贵？哪个商品便宜？

*例题15：一个皮球3元，一个毽子1元5角，哪个贵？贵多少钱？

想：