2026年陕西省选调生招录备考题库（面向清华大学）含答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026年陕西省选调生招录备考题库（面向清华大学）

第一部分单选题(50题)

1、XX市财政局针对港务局询问的“速遣费”收入是否征收工商税问题进行答复，应使用的文种是（）。

A.决定

B.指示

C.函

D.批复

【答案】：C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，显然XX市财政局对港务局问题的答复不属于此类重要事项决策部署等内容，所以不适用决定。指示并非现行法定公文文种，在现代公文体系中已不再使用。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。市财政局和港务局通常属于不相隶属的单位，港务局向财政局询问“速遣费”收入是否征收工商税问题，财政局给予答复，这种不相隶属机关之间的询问与答复使用函这一文种是合适的。批复适用于答复下级机关的请示事项，而这里市财政局和港务局并非上下级关系，所以不能用批复。综上，应该使用的文种是函。

2、成语是中国汉字语言词汇中定型的词，部分成语来源于历史典故。以下历史人物中，与成语“望梅止渴”有关的是（）。

A.张良

B.刘备

C.项羽

D.曹操

【答案】：D

【解析】本题考查历史人物与成语的对应关系。“望梅止渴”是一个源于历史典故的成语。该典故讲述的是曹操行军途中，士兵们口渴难耐，行军速度缓慢。曹操为鼓舞士气，谎称前方有一大片梅林，结满了又大又酸的梅子，士兵们听后，口中生津，精神大振，最终加快了行军速度。张良是秦末汉初杰出谋臣，他主要在辅佐刘邦建立汉朝的过程中展现出卓越的智谋，例如提出“下邑之谋”等，但与“望梅止渴”这一成语并无关联。刘备是蜀汉开国皇帝，他以仁德著称，在三国时期有着重要的历史地位，其相关事迹多为招揽人才、建立政权等，和“望梅止渴”没有关系。项羽是秦末农民起义领袖，楚国名将项燕之孙，他在巨鹿之战等战役中表现英勇，有“破釜沉舟”等相关典故，但“望梅止渴”并非出自他的事迹。综上所述，与成语“望梅止渴”有关的历史人物是曹操。

3、行政处罚的执行程序是指保障行政处罚决定所规定的内容得以达成的程序。对于限制人身自由的行政处罚决定，只能由（）依法执行。

A.检察机关

B.公安机关

C.审判机关

D.监察机关

【答案】：B

【解析】行政处罚执行程序旨在确保行政处罚决定内容得以实现。对于限制人身自由的行政处罚决定执行主体，需依据相关法律规定和各机关职能来判断。检察机关主要负责法律监督等工作，并不负责执行限制人身自由的行政处罚决定；审判机关即人民法院，其主要职能是依法行使审判权，对各类案件进行审理和裁判，并非执行限制人身自由行政处罚决定的主体；监察机关主要是对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪等，也不负责执行该类行政处罚决定。而公安机关具有维护社会治安秩序、保障公共安全等职责，限制人身自由的行政处罚决定只能由公安机关依法执行。

4、下列关于公文印章的使用方法，说法正确的是（）。

A.印章方向无硬性要求

B.印章要盖在单位落款和成文时间之间

C.联合行文的落款盖印，一般前后各两个单位的名称，依次往下排，盖印时不能相互侵占

D.行文宣布启用之后用印依然有效

【答案】：C

【解析】对于关于公文印章使用方法的这道题。公文印章的使用是有严格规范和要求的。印章方向有明确的硬性要求，必须端正、居中下压发文机关署名和成文日期，所以非无硬性要求；印章应端正、居中下压发文机关署名和成文日期，而不是盖在单位落款和成文时间之间；联合行文时，一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列在相应位置，并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名，最后一个印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，并不是前后各两个单位名称依次往下排且不能相互侵占这种形式；行文宣布启用之后用印依然有效这一说法是正确的，因为公文一旦宣布启用，在其有效范围内，用印代表的效力是被认可的。

5、为解决农忙时节“农民找机难、农机找地难”的问题，某地农机部门推出一款名为“嘀嘀农机”的手机软件，开展农机作业“网上打的”业务。这样做有助于（）。

A.促进农业生产资料优化配置

B.工业反哺农业

C.培养高素质的新型职业农民

D.城市支持农村

【答案】：A

【解析】该题主要探讨某地农机部门发布“嘀嘀农机”手机软件并推出农机作业“网上打的”业务的作用。题干描述该业务旨在解决农忙时“农民找机难、农机找地难”的状况，核心在于优化农机这一农业生产资料的配置。此业务可使农民更便捷地找到所需农机，农机也能更高效地找到作业土地，从而实现农业生产资料的优化配置，提高资源利用效率。而“工业反哺农业”强调工业对农业在经济、技术等方面的支持，题干内容未体现工业对农业的这种支持行为。“培养高素质的