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主题班会教案之《青少年毒品预防教育》教案

一、班会主题：青春无毒，未来可期——青少年毒品预防教育

二、班会背景

当前，毒品问题依然是影响社会和谐稳定的严峻挑战之一，而青少年由于心智尚未成熟、好奇心强、辨别能力较弱，往往成为毒品犯罪分子觊觎的目标。近年来，新型毒品层出不穷，伪装性、迷惑性极强，对青少年的身心健康构成了严重威胁。学校作为教育主阵地，开展青少年毒品预防教育，引导学生认清毒品危害，增强防毒拒毒意识和能力，是保障青少年健康成长、维护校园安全稳定的重要举措。

三、班会目的

1.认知目标：使学生了解常见毒品的种类及其危害性，认识到毒品对个人、家庭和社会造成的严重后果。

2.情感态度目标：培养学生对毒品的憎恶感，树立“珍爱生命，远离毒品”的坚定信念，增强自我保护意识和社会责任感。

3.行为技能目标：引导学生学会识别毒品陷阱，掌握拒绝毒品的方法和技巧，提高自我防范能力。

四、班会对象：初中生/高中生（可根据年龄段调整案例和侧重点）

五、班会时间：45分钟（一节课）

六、班会地点：教室

七、班会准备

1.教师准备：

*制作包含毒品知识、案例、危害、防毒方法等内容的PPT课件。

*准备相关的禁毒宣传视频（如公益广告、纪录片片段）。

*搜集典型的青少年涉毒案例（正面警示与反面教训）。

*准备一些禁毒宣传标语或横幅（可选，如“珍爱生命，远离毒品”）。

*可能的话，准备一些模拟毒品样品图片（非实物，确保安全）。

2.学生准备（可选）：提前搜集一些禁毒相关的新闻、故事或宣传语，在班会上分享。

八、班会流程

（一）导入：触目惊心，警钟长鸣（约5分钟）

1.视频导入/图片展示：播放一段简短的禁毒宣传公益广告或展示一组触目惊心的毒品危害图片（如吸毒者的病态体征、家庭破碎的场景等），引发学生的直观感受和警惕。

2.提问引入：

*“同学们，看完这段视频/这些图片，你们有什么感受？”

*“你们认为毒品离我们的生活遥远吗？”

3.教师小结：简要指出毒品问题的严峻性及其对青少年的潜在威胁，点明本次班会的主题和目的——“青春无毒，未来可期”，我们今天就一起来深入了解毒品，学会如何保护自己。

（二）认识毒品：揭开“伪装者”的面纱（约10分钟）

1.什么是毒品：简要介绍毒品的法定定义，强调其依赖性、危害性和非法性。

2.常见毒品的种类：

*通过PPT图片展示，介绍传统毒品（如鸦片、海洛因、吗啡等）和新型毒品（如冰毒、摇头丸、K粉、麻古、“奶茶”、“巧克力”、“邮票”等伪装性毒品）。

*重点强调新型毒品的迷惑性：它们往往被伪装成零食、饮料、保健品等，极具欺骗性，让人在不知不觉中受骗。例如，“跳跳糖”、“奶茶包”、“巧克力”等，提醒学生切勿食用来源不明的食品饮料。

3.小讨论：“如果在一些娱乐场所，有人给你递过来一些‘特别’的香烟、饮料或小零食，你会怎么做？”（引导学生思考，初步建立防范意识）

（三）剖析危害：毒品的“致命诱惑”（约15分钟）

1.对个人的危害：

*生理上：摧毁身体健康，导致各种疾病（如心血管疾病、精神疾病、传染病等），甚至直接导致死亡。可以结合图片或案例说明吸毒对身体器官的损害。

*心理上：产生强烈的依赖性，人格扭曲，情绪失控，丧失理智，最终可能走上违法犯罪的道路。

2.对家庭的危害：

*“一人吸毒，全家遭殃”。吸毒需要大量金钱，往往导致家庭经济破产，亲情破裂，甚至家破人亡。分享一个因吸毒导致家庭悲剧的简短案例（可播放相关纪录片片段）。

3.对社会的危害：

*诱发违法犯罪：为获取毒资，吸毒者可能从事盗窃、抢劫、诈骗等犯罪活动，严重危害社会治安。

*影响社会生产力：吸毒导致劳动力丧失，国民素质下降。

4.案例分析：选取1-2个青少年吸毒的典型案例，深入分析其吸毒的原因（如好奇、交友不慎、寻求刺激、逃避压力等）、过程及其造成的严重后果。引导学生从中吸取教训。

*讨论：“从这些案例中，我们能得到哪些警示？”

（四）学会拒绝：构筑青春“防毒墙”（约10分钟）

1.毒品的诱惑来自哪里：

*好奇心驱使；

*不良交友（“朋友”引诱）；

*追求“时髦”、“刺激”；

*缓解学习压力、逃避现实；

*轻信他人，警惕性不高。

2.如何远离毒品侵害：

*树立正确的人生观、价值观：追求积极健康的生活方式。

*谨慎交友：远离有吸毒、贩毒行为的人。

*不盲目追求“新潮”和“刺激”：对未知事物保持警惕。

*远离不良场所：如KTV、酒吧、网吧等复杂娱乐场所要谨慎进入，尤其不能独自或与陌生朋友前往。

*学会拒绝：面对毒品诱惑，要勇敢、坚