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双减学步宋欣双减背景下小学语文线上教学提质增效的有效策略
在当前教育改革的浪潮中,“双减”政策作为国家层面的重要战略部署,深刻重塑了基础教育的生态格局。政策实施以来,义务教育阶段的学生作业负担与校外培训压力显著缓解,学校教育的主阵地作用被前所未有地强化。然而,这一变革也带来了新的挑战,尤其是在突发公共事件频发的背景下,线上教学逐渐从应急手段转变为常态化补充形式。小学语文作为基础学科,承载着语言能力培养、文化传承和思维启蒙的核心使命,其线上教学的质量与效率直接关系到“双减”目标的落地实效。实践中,许多学校发现线上课堂存在学生注意力易分散、师生互动浅表化、教学内容
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