1《草原》课件（共34张PPT）.pptxVIP

背起行装出发吧，

去触摸山川湖海的心跳。;高耸入云拔地而起连绵起伏

薄雾笼罩奇峰罗列巍峨雄奇;水平如镜烟波浩渺

汹涌澎湃波澜壮阔;星空;“读万卷书，行万里路。”（巍峨雄奇）的高山；（千姿百态）的江河；（浩瀚缥缈）的星空……背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。;草原;老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。这些作品大多语言通俗浅显，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。;绿毯渲染勾勒姓陈迂回衣裳彩虹马蹄蒙古包豆腐鄂温克

稍等羞涩微笑;绿毯线条柔美惊叹回味乐趣

目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎

礼貌拘束举杯感人会心微笑;下列字音、字形完全正确的一项是（）;蒙古包;默读课文，想想课文描绘了几幅画面，试着给每幅画起个名字。;;;;“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大花。;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像__________中飘荡的________。;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像______中翻滚的________。;那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的

中国画那样，到处翠色欲流，

轻轻流入云际。;师：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。;使读者身临其境地感受(事物)的（什么特点），更强烈地表达（什么情感）。;那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。;第1自然段中，作者在写景中融入自己的感受，这样写有什么好处？;作者描绘“草原风光”“喜迎远客”“主客联欢”三幅画面是为了表达怎样的情感呢？请在文中找出相关语句。;你从文中的哪些内容可以体会到“蒙汉情深”呢？默读课文2—5自然段，勾画相关语句，并进行批注。;;;;;蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳！;

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！生活中，你也有过惜别的经历吧！结合下面的歌词，联系自己的生活经验想开去，写一写你经历过的离别情景吧！

送别

李叔同

长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角，知交半零落，

一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;和好朋友离别的那天，我们坐在公园的长椅上，回忆着过往的点点滴滴，欢声笑语在耳边依稀回响。蔚蓝的天空中，白云变幻万千，漫无目的地飘荡着，为我们的离别而感伤；野草在微风中摇曳，轻声细语地诉说着不舍；几只燕子飞过，代替我们做最后的告别……美好的时光如流水飞逝，我们也想学学文人墨客，“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”！（罗诗雨）;