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2025-2025学年人教版七年级英语上册全册重点知识讲解与练习

前言

亲爱的同学们，七年级上册的英语学习是你们初中英语之旅的起点，也是打好英语基础的关键时期。这一阶段，我们将从字母、音标入手，逐步掌握基础词汇、核心句型和常用语法知识，为后续的学习奠定坚实的基石。本讲解与练习旨在帮助大家系统梳理全册重点，明确学习目标，通过针对性的练习巩固所学，提升语言运用能力。请记住，语言学习没有捷径，唯有多读、多听、多说、多写，持之以恒，方能学有所成。

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第一部分：核心语法篇

语法是语言的骨架，掌握核心语法规则，能帮助我们更准确地理解和运用英语。

一、名词(Nouns)

1.名词的概念与分类

名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词。在七年级上册，我们主要接触：

*专有名词(ProperNouns):如Tom,Beijing,September(表示特定的人、地方、机构或事件的名称，首字母通常大写)。

2.名词的单复数(SingularandPluralNouns)

英语中，名词有单数和复数之分，表示一个人或事物用单数，表示两个或以上用复数。

*规则变化：

*一般情况下，在词尾加-s。例如：book→books,pen→pens。

*以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es。例如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

*以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。例如：family→families,strawberry→strawberries。（注意：元音字母+y结尾的名词，直接加-s，如boy→boys,day→days）

*以o结尾的名词，有生命的加-es，如tomato→tomatoes,potato→potatoes；无生命的加-s，如photo→photos,radio→radios。（七年级阶段，记住常见的特例即可）

*以f或fe结尾的名词，变f/fe为v再加-es。例如：knife→knives,leaf→leaves。（部分词直接加-s，如roof→roofs，七年级阶段接触较少）

*不规则变化：

这类名词的复数形式需要特殊记忆。例如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,fish→fish(强调种类时可用fishes)。

3.名词所有格(PossessiveCaseofNouns)

名词所有格表示所属关系，意为“……的”。

*单数名词：直接在词尾加’s。例如：Tom’sbook(汤姆的书),mymother’sbag(我妈妈的包)。

*复数名词：

*以s结尾的复数名词，在词尾加’。例如：thestudents’classroom(学生们的教室),theteachers’office(老师们的办公室)。

*不以s结尾的复数名词，仍加’s。例如：Children’sDay(儿童节),men’sshoes(男人们的鞋)。

*“of+名词”结构：用于表示无生命事物的所属关系。例如：thedooroftheroom(房间的门),thenameoftheschool(学校的名字)。

【即时练习】

*将下列名词变为复数形式：

1.map______2.baby______3.class______4.hero______5.knife______6.Chinese______

*用所给名词的适当形式填空：

1.Therearetwo______(library)inourschool.

2.Mymotherlikeseating______(strawberry).

3.These______(child)areplayinghappily.

4.Whereisthe______(teacher)office?

二、代词(Pronouns)

代词是用来代替名词或名词短语的词，避免重复。本册重点学习人称代词、物主代词和指示代词。

1.人称代词(PersonalPronouns)

表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”等。有人称、数和格的变化