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小学二年级数学下册竖式计算题

所以，43-17=26。

特别提醒：退位时，十位数字上面的那个退位点一定要标清楚，并且在计算十位时，要记得用被借位后剩下的数字去减。

四、竖式计算的常见错误与避免方法

孩子们在刚开始练习竖式计算时，难免会出现各种小错误，常见的有：

1.数位对不齐：尤其是当加数或减数的位数不同时，容易把个位和十位对错位。解决办法：时刻牢记“个位对个位，十位对十位”，可以用直尺比着画横线，养成对齐的好习惯。

2.忘记进位或退位：加法中的进位“1”容易漏加，减法中的退位点容易漏标或忘记减。解决办法：进位的“1”要写得小而清晰，退位的点也要醒目。计算时，心里默念运算口诀，如“个位满十，向十位进一”、“个位不够减，十位退一”。

3.退位后十位数字忘记减一：这是减法中非常典型的错误。解决办法：点上退位点后，立刻在被减数的十位数字上减一，并在心里记住这个新的数字。

4.书写潦草：数字写得不清楚，导致看错数字。解决办法：要求孩子用田字格或数学练习本规范书写，数字大小适中，字迹工整。

五、如何有效进行竖式计算练习

1.由易到难，循序渐进：先练习不进位加法和不退位减法，再过渡到进位加法和退位减法。可以先从一位数加减一位数开始，再到两位数加减一位数，最后是两位数加减两位数。

2.注重质量，而非数量：每做一道题，都要求孩子严格按照步骤进行，确保理解每一步的道理，而不是盲目追求做题速度和数量。做对一道题比做错十道题更有价值。

3.错题分析，及时订正：建立错题本，把做错的题目抄下来，让孩子自己分析错误原因，是数位没对齐？还是忘了进位/退位？找到原因后，重新做一遍。

4.多样化练习，保持兴趣：可以结合生活场景编一些应用题，或者进行一些竖式计算的小游戏、小竞赛，让练习不再枯燥。

5.家长引导，鼓励为主：家长在辅导时，要多鼓励，少指责。当孩子出现错误时，耐心引导他们找出问题所在，帮助他们建立自信心。

六、总结

竖式计算是小学数学大厦的一块重要基石。二年级下册的竖式计算，虽然主要围绕100以内的加减法展开，但其中蕴含的“数位对齐”、“满十进一”、“退一当十”等数学思想和方法，对孩子后续学习多位数加减法、乘除法乃至更复杂的运算都至关重要。

希望通过本文的讲解，孩子们能够更清晰地理解竖式计算的规则和技巧，家长们也能更好地进行辅导。只要勤加练习，细心认真，每个孩子都能熟练掌握竖式计算，爱上数学，学好数学！