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兴城教师考试题库及答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.教育的基本要素不包括以下哪项?

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.我国最早的一部教育专著是?

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是?

A.备课

B.上课

C.作业批改

D.课外辅导

4.德育过程的基础是?

A.提高品德认识

B.陶冶品德情感

C.锻炼品德意志

D.培养品德行为习惯

5.班主任工作的中心任务是?

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调各方面的教育影响

6.学生学习的直接动力是?

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习态度

D.学习方法

7.教师的根本任务是?

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

8.学校教育产生于?

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

9.教育目的的层次结构不包括?

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

10.课程标准的核心是?

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

答案:1.C2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.B9.D10.A

多项选择题(每题2分,共10题)

1.教育的社会功能包括?

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于教学方法的有?

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

3.影响个体身心发展的因素有?

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

4.班级管理的模式有?

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.教师的职业素养包括?

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

6.学校教育制度的类型有?

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

7.教学原则包括?

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

8.德育的途径有?

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

9.学生的权利包括?

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

D.隐私权

10.课程的类型有?

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题(每题2分,共10题)

1.教育是人类社会特有的现象。()

2.素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。()

3.教学就是教师讲、学生听的过程。()

4.德育就是思想政治教育。()

5.班级管理的核心是学生。()

6.教师是教育活动的主导者。()

7.课程计划是课程标准的具体化。()

8.教学评价就是对学生学习成绩的评价。()

9.教育目的是教育工作的核心。()

10.学生是教育的对象,所以教师可以随意对待学生。()

答案:1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×

简答题(总4题,每题5分)

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结。

4.简述教师的职业角色。

传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、朋友角色、研究者角色。

讨论题(总4题,每题5分)

1.如何提高学生的学习兴趣?

可通过多样化教学方法,联系生活实际,设置有趣的问题情境等激发学生好奇心和求知欲。

2.怎样营造良好的班级氛围?

师生共同制定规则,开展多样班级活动,鼓励学生积极参与交流,教师以身作则传递正能量。

3.如何促进教育公平?

合理分配教育资源,均衡学校师资、设施等,保障弱势群体受教育权利,完善招生制度等。

4.怎样提升教师的专业素养?

参加培训学习,进行教学反思,开展教学研究,与同行交流经验,不断更新知识技能。

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