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新疆教师招考题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋战国

3.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

4.课程的表现形式不包括（）

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.课程评价

5.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调好各方面的教育力量

8.学校管理的基本途径是（）

A.教学活动

B.沟通

C.教代会

D.协调

9.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理活动相互作用及其规律

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

10.学生学习的特点不包括（）

A.间接性

B.被动性

C.简捷性

D.高效性

答案：1.D2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括（）

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.现代教育制度的发展趋势包括（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

3.教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

4.教学方法的选择依据包括（）

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

5.班级管理的模式包括（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.家长学校

7.影响迁移的主要因素包括（）

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习心向与定势

D.智力

8.学习策略的训练方法包括（）

A.指导教学模式

B.程序化训练模式

C.完形训练模式

D.交互式教学模式

9.心理健康教育的内容包括（）

A.学习辅导

B.生活辅导

C.择业指导

D.心理救助

10.教师成长与发展的基本途径包括（）

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.进行专门训练

D.反思教学经验

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

7.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

8.学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。（）

9.心理健康的标准是相对的。（）

10.教师的专业发展主要指教师个体专业不断发展的历程。（）

答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教师劳动的特点。

复杂性、创造性、连续性、广延性、长期性、间接性、主体性、示范性。

3.简述教学原则。

科学性与思想性统一、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教。

4.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂