人教版七年级上册生物精品教学课件 第四单元 第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换.pptVIP

(1)【类比思维】图甲模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟图乙中的［____］________和［____］____。②呼吸道①肺联系呼吸道各结构的功能作答。(2)实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理，可以使到达肺的空气变得______。香烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是________。清洁有限的呼气增大舒张(4)【知识拓展】长期吸烟可诱发慢阻肺病，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影响__________的气体交换。肺与外界(5)【开放性】每年的5月31日为世界无烟日，请你写一句戒烟的宣传语：______________________________________________。你的肺值得更好的，戒烟让生活更美好(合理即可)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白第四单元人体生理与健康(一)第三章人体的呼吸第二节发生在肺内的气体交换知识清单______肋骨间的肌肉膈肌膈顶部胸廓容积肺肺内气压结果______收缩__________扩张______大气压__________________回升_____回缩______大气压______收缩下降扩大小于吸气舒张舒张缩小大于呼气2.肺泡与血液的气体交换(1)如图为肺泡与血液的气体交换过程，完成此图。肺泡中的氧气透过________和____________进入血液，同时血液中的__________也通过这些结构进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。(2)氧气的最终去处：进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的__________中被利用。肺泡壁毛细血管壁二氧化碳组织细胞(3)肺泡适于气体交换的特点(完成下图)释疑解惑1.气体扩散作用肺泡与血液的气体交换过程是通过气体扩散来完成的。气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，这就是气体扩散作用。2.人体呼吸的全过程1星题基础练肺与外界的气体交换1.【古话今议】吐纳者，呼吸也。庄子云：“吐故纳新。”意即吐出浊气，纳入清气。吐出的浊气较纳入的清气，含量显著增多的是()DA.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳2.[2024·齐齐哈尔中考]兴趣小组的同学利用模拟膈肌运动的装置探究呼吸运动，图中能正确展示呼气时肺和膈肌状态的是()CA. B. C. D.肺泡与血液的气体交换3.如图为发生在肺泡处的气体交换过程示意图，①②表示的气体分别是()AA.二氧化碳、氧气 B.二氧化碳、二氧化碳C.氧气、二氧化碳 D.氧气、氧气4.下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述，正确的是()B①数目很多②总表面积很小③肺泡壁由多层细胞组成④外部包绕着丰富的毛细血管A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.人体肺泡中的氧气要进入包绕在肺泡外面的毛细血管中，至少需经过的细胞膜层数有()DA.一层 B.两层 C.三层 D.四层肺泡中的氧气进入毛细血管中至少要经过两层细胞(肺泡壁、毛细血管壁),即四层细胞膜。2星题中档练6.[2024·湖南模拟]昆虫呼吸时，空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，氧气穿过微气管壁DA.鼻 B.喉 C.气管 D.肺进入细胞内。人体呼吸系统中与昆虫微气管功能类似的器官是()7.如图表示人体吸气与呼气时气体成分的含量。下列相关说法正确的是()CA.吸入气体中含量最多的是氧气B.吸入气体中含量最多的是二氧化碳C.呼出气体中含有较多的二氧化碳D.呼出气体中二氧化碳含量高于氧气8.如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。吸气时夹紧②处，呼气时夹紧①处，则吸气和呼气时，甲、乙两试管中澄清石灰水的变化分别是