1.2.1圆的标准方程 课件（共39张PPT）高一上学期数学 北师大版2019 选择性必修第一册.pptxVIP

北师大版2019选择性必修第一册·高二

第一章

直线与圆

2.1圆的标准方程

建立直线的方程后，我们可以运用它研究多边形这

些“直线形”图形，解决边所在直线的平行或垂直、边

与边的交点以及点到线段所在直线的距离等问题.

平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫圆.

确定圆的因素：圆心和半径，圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，

注：多边形和圆是平面几何中的两类基本图形.

直线与圆的弦长问题

相离相切相交

点与圆的位置关系

圆的一般方程

点与圆的位置关系

圆的标准方程

章节导读

2.1圆的标准方程2.2圆的一般方程2.3直线与圆的位置关系2.4圆与圆的位置关系

外离

外切相交内切内离

公共弦与公切线问题

1理解圆的定义并掌握圆的标准方程及其特点.

2能结合圆的标准方程准确判断点与圆的位置关系.

3能灵活应用公式解决与圆有关的最值问题.

学习目标

1.圆的标准方程是什么?提供了圆的哪些几何要素?

2.点与圆的位置关系有哪些?怎么判断?

我们一起来探究“圆的标准方程”吧!

读教材

若把天空看作一个平面，月亮当做一个圆，建立一个平面直角坐标系，

那么圆的坐标方程如何表示?

3题型训练

1圆的标准方程

2点与圆的位置关系

学习过程

新知探究1

思考1:在直线方程的学习中，我们都研究了哪些问题?

圆圆的方程

圆的方程是如何建立的呢?

利用圆的方程，研究与圆

有关的位置、距离等问题

思考3:类比直线方程的研究过程，如何研究圆的方程呢?

利用直线方程，研究

位置关系、距离等问题

平面直角坐标系

直线直线方程

坐标化

直线方程的点斜式

思考2:直线的方程是如何建立的呢?

直线的几何要素

(点，方向)

几何关系

平面直角坐标系

代数运算

代数运算

探究1类似于直线方程的建立过程，为建立圆的方程，我们首先考虑如何确定一个圆的几何要素?

新知探究1

A

圆A的方程就是圆A上动点M的坐标满足的条件：集合P={M||MA|=r}.

IAM|=r,则√(x-a)²+(y-b)²=r即(x-a)²+(y-b)²=r²

探究1类似于直线方程的建立过程，为建立圆的方程，已经确定一个

圆的几何要素。在平面直角坐标系中，如何确定一个圆?

M(x,y)

Y

A(a,b)

→

X

我们把方程(x-a)²+(y-b)²=r2称为圆心为

(a,b),半径为r的圆的标准方程.

特别的，圆心为坐标原点，半径长为r的圆的方程是

x²+y²=r².

注：圆的标准方程的特征：

1.是关于x、y的二元二次方程；

1.圆的标准方程：

2.明确给出了圆心坐标和半径.

当m0时，方程(x-a)²+(y-b)²=m无意义.

当m=0时，方程(x-a)²+(y-b)²=m²表示点(a,b).

当m0时，方程表示圆，此时圆的圆心为(a,b),半径为√m.

思考：方程(x-a)²+(y-b)²=m一定是圆的方程吗?

若方程表示圆，m满足什么条件?此时圆的圆心和半径分别是什么?

新知辨析

圆的标准方程的理解：

M(x,y)

r

X

个

0

A(a,b)

例1判断下列方程是圆的方程吗?若是，请写出圆的圆心和半径.

(1)x²+(y-1)²=4;(2)(x-1)²+(y+1)²=2.

解：(1)根据圆的标准方程，可得该圆的圆心为(0,1),半径为2.

(2)将方程(x-1)²+(y+1)²=2化为(x-1)²+[y-(-1)]²=(√2)²,

(x-a)²+(y-b)²=r²称为圆心为(a,b),半径为r的圆

可得该圆的圆心为(1,-1),半径为√2.

课本第28页

解：根据已知条件，设圆A的方程为(x-1)²+(y-2)²=2.

由圆A经过点B(3,-2),得(3-1)²+(-2-2)²=2.解得2=20.

所以圆A的方程为(x-1)²+(y-2)²=20(如图).

例2已知两点A(1,2)和B(3,-2):

(1)求以点A为圆心，且经过点B的圆的方程?

课本第28页

解：设圆的方程为(x-a)²+(y-b)²=P,则(a,b)是圆心的坐标.

根据已知条件，得：

将点B(3,-2)代入圆的方程(x-2)²+y²=2,

解得2=(3-