1.2.2 充分条件和必要条件 课件（22页） 2025-2026学年湘教版2019高中数学必修第一册.pptxVIP

1.2.2充分条件和火要条件

学习目标

1.理解充分条件的意义，理解判定定理与充分条件的关系.

2.理解必要条件的意义，理解性质定理与必要条件的关系.

3.掌握充分条件、必要条件的简单应用.

导入新课

王昌龄是盛唐时期著名的边塞诗

人，被誉为“七绝圣手”,其《从军行》传诵读至今，“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还”.由此推断，“攻破楼兰”是“返回家乡”的什么条件呢?

新课学习

命题的结构：“若p,则q”.(其中p为命题的条件，q为命题的结论)

当“若p,则q”成立，即p→q时，把p叫作q的充分条件，q叫

作p的必要条件.

p→q可以理解为若p成立，则q一定也成立，即p对于q的成立

是充分的；反过来，若q不成立，则p必不成立，即q对于p的成立是必要的.

自然地，若p≠q,则p不是q的充分条件，q也不是p的必要条件.

新课学习

如果既有p→q,又有q→p,则记作p⇔q。即p既是q的充

分条件，又是q的必要条件，此时我们称p是q的充分必要条件，简称充要条件.当然，此时q也是p的充分必要条件.

如果一个命题和它的逆命题都成立，则此命题的条件和结论互

为充要条件。

p是q的充分必要条件指p成立当且仅当q成立.在这种情况下，p和q称为互相等价.

新课学习

命题真假

“若p,则q”是真命题

“若p,则q”是假命题

“若p,则q”和“若q,则p”是真命题

推出关系

p→q

p#q

p⇔q

条件关系

p是q的充分条件q是p的必要条件

p不是q的充分条件q不是p的必要条件

互为充要条件

命题按条件和结论的充分性、必要性可分四类：

①充分必要条件(充要条件),即p⇔q;

②充分而不必要条件，即p→q且q≠p;

③必要而不充分条件，即p≠q且q→p;

④既不充分又不必要条件，即p≠q且q≠p.

例题解析

例1下列“若p,则q”形式的命题中，p是q的什么条件?

(1)若两个三角形全等，则它们相似；

p→q且q≠p,p是q充分而不必要条件

(2)若两个三角形相似，则它们全等；

p≠q且q→p,p是q必要而不充分条件

(3)若实数a≠0,则a²0;

p⇔q,p是q充要条件

(4)若四边形ABCD为菱形，则AC⊥BD;

p→q且q≠p,p是q充分而不必要条件

例题解析

(5)若a0,则方程ax2+4x—3=0没有正的实根；

p≠q且q→p,p是q必要而不充分条件

(6)若a=b,则a²=b².

p→q且q≠p,p是q充分而不必要条件

例2从“充分而不必要条件”“必要而不充分条件”“充要条

件”“既不充分又不必要条件”中选择适当的一种填空：

(1)a≥5是a为正数的_充分而不必要条件

(2)四边形的两对角线相等是该四边形为矩形的必要而不充分条件

(3)四边形的一组对边平行且相等是四边形的两组对边分别平行的

充要条件

既不充分

(4)若x∈R,则x²=2是x=2的也不必要条件

分析：分别考虑命题“若p,则q”和“若q,则p”的真假性.

例题解析

4

例题解析

解：(1)a≥5→a0,a0≠a≥5.因此应填“充分而不必要条件”.

(2)四边形是矩形→四边形的两对角线相等，反之

不成立，比如等腰梯形.因此应填“必要而不充分条件”.

(3)四边形的一组对边平行且相等⇔四边形的两组

对边分别平行，它们实际上都在描述四边形是平行四边形.

因此应填“充要条件”.

(4)x∈R时，x²=2≠x=2,x=2≠x²=2.因此

应填“既不充分又不必要条件”.

方法提炼充分条件、必要条件判断方法

(1)定义法

①分清命题的条件和结论：分清哪个是条件，哪个是结论.②找推式：判断“p→q”及“q→p”的真假.③根据推式及条件得出结论.

(2)集合法：写出集合A={x|p(x)}及B={x|q(x)},利用集合间的包含关系进行判断.

(3)特殊值法：对于选择题，可以取一些特殊值或特殊情况，用来说明由条件(结论)不能推出结论(条件),但是这种方法不适用于证明题.

例题解析例3试证：