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外研版小学英语四年级下册复习指南与练习

亲爱的同学们，转眼间一个学期又将画上圆满的句号。英语学习就像搭建积木，每一个单词、每一个句型都是重要的基础。这份复习指南希望能帮助你系统梳理本学期所学，查漏补缺，巩固提升，让你在即将到来的检测中信心满满，发挥出最佳水平。请记住，复习不仅仅是为了应对测试，更是为了将知识内化为自己的能力，为未来的学习打下坚实的地基。

一、核心知识点回顾

在开始练习之前，让我们先快速回顾一下本学期学习的重点内容。请你结合课本和课堂笔记，逐一对照，看看哪些已经掌握牢固，哪些还需要多花些功夫。

（一）重点话题与功能句型

本学期我们围绕多个贴近生活的话题展开了学习，比如：

1.Weather(天气)

*核心词汇：sunny,rainy,cloudy,windy,snowy,warm,hot,cool,cold

*常用句型：

*—Whatstheweatherlike?(天气怎么样？)

*—Itssunny.(是晴天。)

*—Isithot?(热吗？)

*—Yes,itis./No,itisnt.(是的，热。/不，不热。)

2.Actions(正在进行的动作)

*核心词汇：play,run,swim,skip,ride,eat,drink,sleep,watchTV,readabook

*常用句型：

*—Whatareyoudoing?(你/你们正在做什么？)

*—Imreading./Wereplayingfootball.(我正在读书。/我们正在踢足球。)

*—Whatishe/she/itdoing?(他/她/它正在做什么？)

*—Hesswimming./Shesskipping./Itsrunning.(他正在游泳。/她正在跳绳。/它正在跑。)

3.Features(特征描述)

*核心词汇：tall,short,long,short,big,small,fat,thin,new,old

*常用句型：

*—Itsbigandfat.(它又大又胖。)

*—Hestall.(他很高。)

*—Thisisanewbook.(这是一本新书。)

4.Positions(位置)

*核心词汇：in,on,under,behind,beside

*常用句型：

*—Whereisthebook?(书在哪里？)

*—Itsonthedesk.(它在桌子上。)

*—Wherearethepens?(钢笔在哪里？)

*—Theyareinthepencil-case.(它们在铅笔盒里。)

（二）重要语法点

1.现在进行时：这是本学期的重中之重。表示此时此刻正在进行的动作。

*结构：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。

*例如：Iameating.(我正在吃。)Heisplaying.(他正在玩。)Theyarerunning.(他们正在跑。)

*动词-ing形式的构成：

*一般情况直接加-ing:play-playing

*以不发音的e结尾，去e加-ing:ride-riding

*重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母加-ing:run-running,swim-swimming

2.be动词的用法：am,is,are的正确搭配。

*I用am,you用are,is连着he,she,it。单数名词用is，复数名词全用are。

3.名词复数：部分名词的复数形式，如books,pens,dogs,cats。

（三）词汇积累

词汇是英语学习的基石。请同学们务必熟练掌握课本每个模块的单词表中的单词，包括它们的发音、拼写和基本含义。可以通过制作单词卡片、听录音跟读、同桌互考等多种方式进行记忆和巩固。特别注意一些易混淆的词和反义词。

二、综合练习

下面我们通过一些练习来检验和巩固所学知识。请同学们认真读题，仔细作答。

（一）词汇运用

1.根据图片提示，写出相应的单词。(请在横线上写出单词)

*(图片：一个晴朗的太阳)____________

*(图片：一个人在跑步)____________

*(图片：一只胖猫)____________(提示：fat)

*(图片：一本书在桌