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2025年教师招聘《教育心理学》知识测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.现代教育心理学起源于哪个国家的哪位学者提出的学习理论？

A.巴甫洛夫的经典条件作用说

B.桑代克的尝试-错误说

C.斯金纳的操作性条件作用说

D.华生的行为主义理论

2.“人是天生具有学习能力的，环境提供机会，个体通过在特定情境中的‘试误’来学习”这一观点最符合哪种学习理论？

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

3.根据认知加工深度不同，将信息加工分为三级水平的理论是：

A.信息加工学习理论

B.社会学习理论

C.建构主义学习理论

D.布鲁纳的发现学习理论

4.在柯尔伯格的道德发展理论中，处于“寻求认可取向阶段”的个体主要关注：

A.行为的结果是否符合社会规范

B.行为是否遵守法律和规则，以避免惩罚

C.行为是否符合个人意愿和利益

D.行为是否能够获得他人的赞扬和认可

5.“最近发展区”概念是由哪位心理学家提出的？

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.艾里克森

6.根据加德纳的多元智力理论，下列哪项不属于他提出的智力类型？

A.语言智力

B.数学逻辑智力

C.身体运动智力

D.社交智力

7.在学习过程中，学习者能够监控自己的学习活动，并根据目标调整策略，这种能力被称为：

A.学习迁移

B.学习策略

C.学习动机

D.学习监控

8.“先前的学习经验会影响后续学习”这一现象被称为：

A.学习准备

B.学习定势

C.学习迁移

D.学习策略

9.教师在课堂上使用图片、视频等多媒体资源辅助教学，主要目的是为了：

A.提高学生的注意力

B.增加课堂的趣味性

C.激发学生的多种感官参与学习

D.展示教师的教学能力

10.学生在课堂上经常出现注意力不集中、小动作多的现象，这种行为可能属于：

A.学习困难

B.多动症

C.学习障碍

D.注意缺陷

11.教师在布置作业时，要求学生按照一定的标准格式进行书写，这主要是在培养学生的：

A.记忆能力

B.思维能力

C.操作能力

D.规范意识

12.教师在课堂上采用小组合作学习的方式，主要目的是为了：

A.培养学生的竞争意识

B.提高学生的表达能力

C.促进学生之间的互动与交流

D.增加教师的教学工作量

13.根据耶克斯-多德森定律，下列哪种情况最有利于学生取得最佳学习效果？

A.学习动机过低

B.学习动机过高

C.学习动机适中

D.学习动机强烈且稳定

14.学生在考试前经常感到紧张和焦虑，影响了考试发挥，这种现象属于：

A.学习压力

B.考试焦虑

C.学习疲劳

D.情绪障碍

15.教师在课堂管理中，经常使用表扬、奖励等方式来激励学生，这体现了哪种管理原则？

A.惩罚为主原则

B.民主管理原则

C.正面引导原则

D.严格要求原则

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请判断下列说法的正误，正确的请填“√”，错误的请填“×”。）

16.布鲁纳的发现学习理论强调学生通过自主探索来获取知识。

17.所有学生的发展都是按照相同的阶段和顺序进行的。

18.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

19.教师的情绪状态对学生的学习没有影响。

20.课堂管理就是教师对学生的控制。

21.学习动机是影响学习效果的唯一因素。

22.学习策略是指学习者用来提高学习效率的程序或技巧。

23.遗忘是指曾经学习过的材料不能再被回忆起来。

24.教师的教学方法对学生的学习没有影响。

25.个体差异是指人与人之间在生理和心理方面的差异。

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。）

26.简述观察学习的含义及其主要特征。

27.简述影响学习迁移的主要因素。

28.简述教师如何激发学生的学习动机。

四、论述题（本大题共1小题，共15