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二年级语文上学期期末考试整改措施

二年级语文上学期期末考试结束后，我们对全年级学生的答题情况进行了全面分析，结合日常教学观察与单元检测反馈，系统梳理出学生在知识掌握、能力发展及学习习惯等方面存在的主要问题，并针对问题制定具体整改方案，力求通过精准施策提升语文教学实效，助力学生语文素养的稳步提升。

一、问题梳理与归因分析

本次期末考试覆盖识字写字、阅读理解、口语交际、看图写话四大板块，从试卷得分分布看，学生整体表现呈现“基础部分有差距，能力部分待提升”的特点。具体问题及成因如下：

（一）识字写字：基础薄弱，细节疏漏多

全年级看拼音写词语平均得分率82%，其中“戴”“溪”“旅”等复杂