三年级数学下册认识分数测试题.docxVIP

同学们，经过一段时间对“分数”的学习，相信大家已经对这个新朋友有了不少了解。它就像我们生活中分享蛋糕、分配文具一样，无处不在。这份测试卷旨在帮助你们回顾所学知识，检验学习成果，同时也是一次查漏补缺、巩固提升的好机会。请大家认真读题，仔细作答，相信你们都能交出一份满意的答卷！

测试时间：60分钟

满分：100分

一、填空题(每空2分，共30分)

1.把一个月饼平均分成4块，每块是这个月饼的（—），读作（）。

2.一个西瓜，平均切成了8瓣，小明吃了其中的3瓣，他吃了这个西瓜的（—）。

3.把一条线段平均分成5份，每份是它的（—），3份是它的（—）。

4.5/6里面有（）个1/6，（）个1/5是4/5。

5.一个分数的分子是2，分母是5，这个分数是（—）。

6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1/3○1/42/5○3/51○4/4

7.把一张长方形纸对折两次，每份是这张纸的（—）。

8.小红有8支铅笔，用掉了其中的1/2，她用掉了（）支铅笔。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)

1.把一个苹果分成两份，每份是这个苹果的1/2。（）

2.3/4读作四分之三。（）

3.分子相同的分数，分母大的分数比较大。（）

4.因为6＞5，所以1/6＞1/5。（）

5.一个西瓜，小明吃了它的1/3，小红吃了它的2/3，这个西瓜吃完了。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下面图形中，阴影部分能用1/3表示的是（）。

A.（一个圆平均分成3份，阴影1份）

B.（一个正方形分成3份，其中一份阴影，但不是平均分）

C.（一个长方形平均分成4份，阴影1份）

2.把1米长的绳子平均分成5段，每段长（）。

A.1/5米

B.5米

C.1/5

3.下列分数中，最大的是（）。

A.1/7

B.1/5

C.1/9

4.一杯牛奶，小明喝了它的1/4，还剩下这杯牛奶的（）。

A.1/4

B.3/4

C.4/4

5.一块蛋糕，小红吃了2块，正好吃了这块蛋糕的2/5，这块蛋糕原来有（）块。

A.2

B.5

C.10

四、动手操作与计算题(共16分)

1.看分数，涂颜色。（每小题2分，共6分）

*（一个长方形平均分成6格）2/6

*（一个圆形平均分成5份）3/5

*（一个正方形平均分成4份）4/4

2.直接写出得数。（每小题2分，共10分）

1/5+2/5=（—）

5/7-3/7=（—）

1-3/8=（—）

2/9+7/9=（—）

4/6-2/6=（—）

五、解决问题(每题6分，共24分)

1.一块巧克力，平均分成了6小块。小红吃了其中的2小块，小明吃了其中的3小块。

*小红吃了这块巧克力的几分之几？

*小明吃了这块巧克力的几分之几？

*他们两人一共吃了这块巧克力的几分之几？

2.有一张红纸，做小红花用去了这张纸的3/7，做小旗用去了这张纸的2/7。一共用去了这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几？

3.一个果园里种了一些果树，其中苹果树占总数的4/9，梨树占总数的3/9。苹果树和梨树一共占总数的几分之几？苹果树比梨树多占总数的几分之几？

4.妈妈买了一些草莓，小明第一天吃了全部的2/5，第二天吃了全部的1/5。小明两天一共吃了全部草莓的几分之几？还剩下几分之几没有吃？

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参考答案及评分标准（供教师/家长使用）

一、填空题(每空2分，共30分)

1.1/4，四分之一

2.3/8

3.1/5，3/5

4.5，4

5.2/5

6.＞，＜，＝

7.1/4(或1/4，对折两次，平均分成4份)

8.4

二、判断题(每题3分，共15分)

1.×(没有强调“平均”分)

2.√

3.×(分子相同，分母大的分数反而小)

4.×(分子相同，分母大的分数小，所以1/6＜1/5)

5.√(1/3+2/3=3/3=1)

三、选择题(每题3分，共15分)

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

四、动手操作与计算题(共16分)

1.看分数，涂颜色。（每小题2分，共6分）

*涂2格

*涂3份

*涂满4份(或涂4份)

2.直接写出得数。（每小题2分，共10分）

3/5，2/7，5/8，1(或9/9)，2/6

五、解决问题(每题6分，共24分)

1.(每问2分)

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