AI 大模型的跨语言能力：小语种支持与文化差异适配.pdfVIP

AI大模型的跨语言能力：小语种支持与文化差异适配

人工智能（AI）是计算机科学的一个分支，它试图理解智能的实质，并生产出

一种新的能以人类智能相似方式做出反应的智能机器。人工智能从诞生以来，理论

和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品

，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟

。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，

心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学

习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任

一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复

杂工作”的理解是不同的。

人工智能的定义可以分为两部分，即“人工”和“智能”。“人工”比较好理

解，争议性也不大。有时我们会要考虑什么是人力所能及制造的，或者人自身的智

能程度有没有高到可以创造人工智能的地步，但这并不是主流问题。（其实有关人

工智能的定义，从其诞生之日起就有不同的声音，也存在不同的流派，可谓仁者见

仁，智者见智。）人工制造出来的系统能够感知环境并做出行动以最大限地达到某

个预设的目标。

在技术引入之前，人类已经能够制造简单的自动机械，如自动门。这些机械是

对人的一种简单模仿。人类希望制造越来越复杂的机器，同时希望机器能够代替人

承担更多的工作。这种代替随着工业革命的到来变得尤其明显。自动控制理论是早

期研究的重点。自动控制理论的目标是研究如何使用某种反馈信息来控制一个动态

系统。这个系统可能是一台蒸汽机，也可能是更复杂的系统，如飞行器的自动导航

系统。

随着电子计算机的出现，人类开始拥有模拟人类思维的工具。电子计算机的计

算能力极大地超越了人类，这使得人们看到了制造智能机器的希望。早期的人工智

能研究在20世纪50年代末期到60年代初期达到了顶峰，部分原因是由于许多研

究者对于机器翻译和其它一些人工智能应用的前景过分乐观，其后，人工智能研究

由于缺乏进展而逐渐进入低谷。

人工智能的研究是从以“推理”为重点到以“知识”为重点，再到以“学习”

为重点，一条自然、清晰的脉络，最终才出现了能够自我进化的人工智能。人们已

经把计算机和智能控制广泛应用到工业、农业、商业、金融、医疗、教育、家庭、

交通、科研、国防、安全等各个领域。智能控制技术已发展为以智能控制机（工业

PC机、可编程控制器、智能仪表等）为核心，辅以传感器、执行器等组成的各种

智能控制系统和智能控制设备。

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及

应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智

能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似方式做出反应的智能机器，研究领

域包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞

生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带

来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能是对人的意识、思维的信息

过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

人工智能是一门边缘学科，属于自然科学和社会科学的交叉。涉及的学科包括

哲学和认知科学，数学，神经生理学，心理学，计算机科学，信息论，控制论，不

定性论，仿生学，社会结构学与科学发展观。研究范畴包括自然语言处理，知识表

现，智能搜索，推理，规划，机器学习，知识获取，组合调度问题，感知问题，模

式识别，逻辑程序设计软计算，不精确和不确定的管理，人工生命，神经网络，复

杂系统，遗传算法。

人工智能的研究可以分为几个流派，其中之一是“机器学习”。机器学习是人

工智能的核心，是使计算机具有智能的根本途径。机器学习是研究计算机怎样模拟

或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不

断改善自身的性能。机器学习已广泛应用于数据挖掘、计算机视觉、自然语言处理

、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、语音和手写识别、智能推荐等领域。

机器学习有三个主要学派，分别是符号主义、连接主义和进化学派。符号主义

学派的基本观点是，人类的认知过程是符号处理过程，智能行为是符号运算的结果

。符号主义学派认为，知识是智能行为的基础，智能行为是知识的运用。因此，符

号主义学派把知识表示和问题求解看作是人工智能的核心问题。符号主义学派的主

要研究内容包