2026高考化学总复习 实验操作目的与原因分析.pptxVIP

化学实验基础与综合;高考真题赏析明方向;核心考点整合固双基;实验规范作答;实验操作目的;实验操作目的;实验操作目的;【高考失分点】实验现象的规范描述

1．溶液：(1)颜色由××色变成××色。(2)液面上升或下降(形成液面差)。(3)溶液变浑浊或生成(产生)××色沉淀。(4)溶液发生倒吸。(5)产生大量气泡或有气体从溶液中逸出。

2．固体：(1)固体表面产生大量气泡。(2)固体逐渐溶解。(3)固体体积逐渐变小(变细)。(4)(固体)颜色由××变成××。

3．气体：(1)生成××色(味)气体。(2)气体由××色变成××色。(3)先变××后××(加深、变浅、褪色)。

4．滴定终点的判断：滴溶液(当滴入最后半滴××标准溶液)→观色变(溶液由××色变成××色)→半分钟(且半分钟内不恢复原来颜色)。;高考真题赏析明方向;Ⅰ.如图所示，准确称取mg细粉状药用硫黄于①中，并准确加入V1mLKOH乙醇溶液(过量)，加入适量蒸馏水，搅拌，加热回流。待样品完全溶解后，蒸馏除去乙醇。;Ⅲ.将①中溶液全部转移至锥形瓶中，加入2滴甲基橙指示剂，用cmol·L－1HCl标准溶液滴定至终点，消耗HCl溶液体积为V2mL。

Ⅳ.不加入硫黄，重复步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ做空白实验，消耗HCl标准溶液体积为V3mL。计算样品中硫的质量分数。

Ⅴ.平行测定三次，计算硫含量的平均值。

回答下列问题：

(1)仪器①的名称是：_____________；②的名称是____________。

(2)步骤Ⅰ中，乙醇的作用是_______________________。;(3)步骤Ⅰ中，样品完全溶解后，必须蒸馏除去乙醇的原因是_______________________________。;【解题攻略】实验操作目的与原因分析解题方法突破

(1)明确某一步的操作实验目的，分析局部和整体的关系；(2)掌握有关仪器或仪器组合的特点和使用方法；(3)提取题干中相关物质的特殊性质，据此确定具体的操作方法或目的，进而分析原因；(4)考虑原子的经济性、实验的安全性、物质的纯度和产率等。;命题预测精练提能力;(2025·湖北襄阳三模节选)过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)是一种易溶于水，易分解的强氧化剂。它的一种“常温结晶”制备方法的原理为2Na2CO3(s)＋3H2O2(l)===2Na2CO3·3H2O2(s)ΔH0，实验装置如图所示(夹持装置略去)。;实验步骤：

ⅰ.称取一定量无水碳酸钠，置于烧杯中，加蒸馏水溶解，将溶液转移到三颈烧瓶内，加入稳定剂，搅拌混匀。

ⅱ.控制温度为25℃，边搅拌边向三颈烧瓶中缓慢滴加30%的H2O2溶液。

ⅲ.再向三颈烧瓶中加入一定量的无水乙醇，反应一段时间。

ⅳ.静置、真空抽滤、干燥得粗产品，冷却称重。;(3)步骤ⅱ中，可采取的控温措施是________________。滴加H2O2溶液速度不能太快，原因是_____________________________。

(4)步骤ⅲ中，加入乙醇的目的是_______________________。反应时间与产率、活性氧质量分数(w)的关系如图所示，最适宜的反应时间为________min左右。;【答案】(1)分液漏斗(2)O2平衡气压，使得液体顺利滴下(3)冷水浴该反应为放热反应，加入H2O2溶液的速度过快会导致大量放热，造成过氧化氢的分解(4)降低2Na2CO3·3H2O2的溶解度，使得2Na2CO3·3H2O2结晶析出60;【解析】该实验目的是制备过碳酸钠，即加入原料H2O2溶液和无水碳酸钠于三颈烧瓶中，在常温下反应得到目标产物。由于该反应为放热反应，所以应该控制H2O2溶液的滴加速度和采用冷水浴。原料之一H2O2易分解产生O2，为保证H2O2溶液能够顺利滴入，装置应接通空气，平衡装置内外压强。产物过碳酸钠易溶于水，应降低过碳酸钠在溶液中的溶解度，使产物顺利析出。(1)仪器a的名称为分液漏斗。(2)实验过程中会发生2H2O2===2H2O＋O2↑的副反应，故产生气体副产物的化学式为O2，装置中玻璃导管的作用是平衡气压，使液体顺利滴下。(3)步;骤ⅱ中，可采取的控温措施是冷水浴；制备过碳酸钠的反应为放热反应，若滴加过氧化氢溶液的速度太快，会造成过氧化氢和过碳酸钠分解，故滴加过氧化氢溶液的速度不能太快。(4)步骤ⅱ中，过碳酸钠易溶于水，加入乙醇的目的是降低过碳酸钠的溶解度，便于产品析出；由题图可知在60min时产率最高，活性氧质量分数较高，60min后虽然活性氧质量分数升高，但产率急剧下降，故最适宜的反应时间为60min左右。;