统编版(2024)新教材七年级语文上册第五单元第18课《我的白鸽》课堂检测(解析版).docxVIP

统编版(2024)新教材七年级语文上册第五单元第18课《我的白鸽》课堂检测(解析版).docx

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18我的白鸽

一、基础速测。

1.看拼音写汉字,给加点字注音。

(1)qiè()意喙()排jiě()豁lǎng()

tuì()变lāta(骊()山tíngíng()玉立

风烛()残年fū()化哺()育wānyán()

(2)①护士细心地包扎()他的伤口,而走廊里一群人正扎()堆议论着事故经过,他躺在病床上无力挣扎(),只能静静听着。

②他冷得浑身颤()抖,突然打了个寒颤()。

2.常识填空。

《我的白鸽》原题为《告别白鸽》,作者,作家。代表作有长篇小说《》等。在《我的白鸽》一文中,作者叙述了“我”与白鸽相识、相伴、相依的一段美好的生活历程。

3.下列加点词语使用不正确的一项是()

A.那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

B.夏天的夜晚,凉风习习,月光朦胧,她依偎在妈妈的怀里,酣然入睡。

C.深受读者喜爱的杨绛先生,一生中留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

D.在风烛残年的旧社会,人们大都过着居无定所、忍饥挨饿的苦日子。

4.下面的句子有语病,请写出修改意见,但不得改变句子原意。

松鼠喜爱在树枝上跳来跳去,十分灵巧。只要有人触动一下树干,它们才躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。

5.阅读下面的文字,完成小题。

生命是多么深邃的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。生命如果有颜色,会不会看上去就像凡·高的《向日葵》和《星空》?

下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

A.只要生命有态度,听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》

B.生命如果有态度,听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》

C.只要生命有态度,是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》

D.生命如果有态度,是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》

二、整体把握。

6.根据课文内容,补充下面的表格。

时间

事件

“我”的心理

起初

喂食白鸽

期盼信赖

那天早晨

(1)

激动、欣慰

又一个早晨

发现白鸽产卵

(2)

这一天

(3)

急切地期盼蜕变

一天傍晚

见到四只白鸽齐飞

(4)

课堂测参考答案

没有什么可以拿来,没办法明确志向达到增长放AC选项;“是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》”纵懈怠振奋精神轻薄浮躁修养性情疾行,指迅速与“会不会看上去就像凡·高的《向日葵》和《星空》”句式逝去意志随同岁月而丧失凋落,衰残。比喻人年老志协调一致,可排除B选项。故选D。

衰,没有用处意思是,大多对社会没有任何贡献穷困6.(1)白鸽主动飞到“我”的身上抢食(2)欣喜、期盼

潦倒之人住的陋室又怎么来得及(3)小白鸽诞生(4)陶醉、满足

君子为人行事,用宁静专一来提高修养,以自我约束19大雁归来

来培养品德。不内心恬淡、不慕名利就无法明确志向,不1.(1)霭jian徙dǔ沼泽瞄旋嚷yāo零燥保持内心宁静就无法达到远大目标。学习必须静心专一,míjiǎpín目摸摸

而才干来自学习,不学习就无法增长才干,不立志就无法(2)qǔqū

般用于控制某个人、事、物。此处强调对“方向”的控制,第学有所成。放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修2.B【解析】担当:接受并负起责任。承担:担负;担当。养性情。年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧与“责任”搭配,应用“承担”,故第一空应填“承担”。包含:失,

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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