统编版(2024)新教材七年级语文上册第六单元第22课《皇帝的新装》课堂检测(解析版).docxVIP

统编版(2024)新教材七年级语文上册第六单元第22课《皇帝的新装》课堂检测(解析版).docx

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初中语文·七年级上册RJ

22皇帝的新装

一、基础速测。

1.看拼音写汉字,给加点字注音。

(1)xuàn()耀愚chǔn()chéng()报jiǎohuá()xūn()章不可救yào(

钦差()随声附和(

钦差()

随声附和()

袍()子

现kuǎn()

jué()士

赐(

滑稽(

hài()人听闻

理zhì()

头xián()

聘()

陛()下

(2)①妈妈分()配家务时,总说做好分()内事是家庭责任。

②农场主王伯伯正在教小朋友劳动,“我们要用栅栏圈()好羊群,然后在草地上圈()出适合放牧的区域。”

③植树节活动中,同学们分组完成任务,手工组用彩纸cái()剪出绿叶形状装饰展板;园艺组在操场东侧zāi()种了20棵梧桐树苗:运输组把剩余的树苗zài()到学校苗圃仓库。

2.常识填空。

《皇帝的新装》的作者是(国家)作家,代表作有童话《》《》《》等。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.他提出的改进班级管理的建议很有价值,同学们都随声附和地表示赞同。

B.对于自己的每一件雕塑作品,他都目空一切地追求每一个细节的完美。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

D.服务于世界航海装备大会的志愿者们,在各自岗位上用不可救药的热情服务八方来客。

4.下面是一段主持词,补全语段正确的一项是()

读书让我们,不要撒谎,不要阿谀奉承,要脚踏实地,光明磊落;读书,让我们知道这个世界上有无数壮丽的山河,还有很多闻所未闻的事物;读书也,书本上“为中华之崛起而读书”的誓言激励着我们奋勇前行。

A.学做正直诚实的孩子开阔了我们的眼界陶冶了我们的性情

B.学做温柔善良的孩子开阔了我们的眼界陶冶了我们的性情

C.学做正直诚实的孩子陶冶了我们的性情开阔了我们的眼界

D.学做温柔善良的孩子陶冶了我们的性情开阔了我们的眼界

二、整体把握。

5.根据课文内容,补充思维导图。

引子:皇帝爱新装

引子:皇帝爱新装(1)

开端:(2)做新装

发展:君臣看新装(3)

高潮:皇帝(4)

结局:(5)揭新装

奸诈、狡猾

皇帝的新装

天真无邪

自欺欺人

初中语文·七年级上册RJ

3.(1)规格(2)规模(3)踪迹(4)轨迹【解析】规模:(事业、机构、工程、运动等)所具有的格局、形式或范围。规格:产品质量的标准,如限定的大小、轻

3.(1)规格(2)规模(3)踪迹(4)轨迹

【解析】规模:(事业、机构、工程、运动等)所具有的格局、形式或范围。规格:产品质量的标准,如限定的大小、轻重、精密度、性能等;泛指规定的要求或条件。第(1)空表示按照高标准、高层次的要求给予的特别待遇,所以应填“规格”。第(2)空强调的是市场的范围大、格局大,所以应填“规模”。踪迹:行动所留的痕迹。轨迹:一个点在空间移动,它所通过的全部路径叫作这个点的轨迹;也可比喻人生经历的或事物发展的道路。第(3)空表示发现古代商队的具体行踪痕迹,所以应填“踪迹”。第(4)空指台风移动的路线,所以应填“轨迹”。

4.B【解析】A项,成分残缺,缺主语,应去掉“随着”或“使”;C项,搭配不当,可将句子改为“《西游记》成功塑造了孙悟空、猪八戒、沙和尚等个性鲜明、血肉丰满的人物形象”;D项,搭配不当,应把“促进”改为“激发”。故选B。

5.①大鹚老②鱼鹰儿③水蛇④原身⑤花鸨⑥原身⑦土地庙儿

22皇帝的新装

1.(1)炫蠢款智呈狡猾爵衔勋药cìpindàngchāi

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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