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与家长沟通的技巧2（0篇）

与家长沟通的技巧篇1

三明治沟通法

坤坤入园后表现特别自由，经常争别的孩子的东西。离园时

带班老师想向家长反映情况，可坤坤转身就踢了老师几脚，爸爸在

门口看到这一幕，伸手准备狠狠揍孩子，被我及时制止了。可到家

里爸爸还是揍了孩子，妈妈第二天找到老师大闹。我把坤坤的妈妈

请到办公室，给了她一块三明治先表扬，后批评，再肯定。

妈妈都有很强的母爱，只是我们要学会引导爱的正能量。我给

坤坤妈妈放孩子在园的录像后，家长就了解了孩子的情况。我鼓励

家长说，坤坤爱劳动、课堂上回答问题也不胆怯，你们是很有教育

方法的家长。家长得到真诚的赏识后，面露喜色，这时我开始与家

长沟通如何引导幼儿，配合幼儿园的工作。后来坤坤的家长，每天

来都主动汇报孩子的情况，我们也不断把好消息带给家长。作为幼

儿教育工作者，不要有问题时才沟通，才去找孩子的优点、家长的

优点，平时应多交流多发现，多发自内心地去赏识家长，建立友谊。

宣传栏里的交流

宣传栏是家长最喜欢关注的地方，对加强家园共育也有积极的

作用。

农村家长往往农活忙不愿配合幼儿园。我在组织小担架活动时,

请家长与孩子共同准备一根1米长、直径1厘米的小木棒。口头告

知后，又在宣传栏目中做了通知，最后只有几个家长带了。于是我

就利用宣传栏，把按要求配合活动的两位家长提出表扬，并发给他

们的孩子一个小奖品，让孩子带回家奖励父母。家长得到赏识后，

带动了其他的家长带来更多的小木棒。以后的活动家长都会认真看

宣传栏中有哪些要求。每个人的内心都需要得到尊重和肯定，家长

送孩子来接受教育，其实他们也想学习，也需要得到认可。

家长教育家长

很多老在开家长会时会批评家长，让家长没了面子、伤了自

尊，回家拿孩子撒气。换种方法也许会更好。

我们幼儿园需要出示接送卡，刚开始家长都认真配合，后来与

老熟了，有的家长就以各种理由不拿卡了。在家长会上，我没有

批评家长，只对一直坚持拿卡的家长说：感谢你们一直对幼儿园工

作的支持，您高度的责任心我们全体老都很欣赏，相信您一定会

培养一个有责任心的孩子。这以后，家长们开始都坚持拿接送卡了,

如果个别实在没带，都会再三说明原因。其实这就是蔡伟忠老在

《幼儿园教实用手册》一书中讲到的家长教育家长。

把握对家长的赏识，会有一个阳光心态在互相传递，让家长影

响家长，让家长配合幼儿园共同教育孩子，才能提升教育质量。

与家长沟通的技巧篇2

一、与家长沟通，先以礼相待。

首先给大家讲一个发生在我身上的事，一次在汕头的一个店里

买了一瓶洗面奶，拿回家一用，结果脸上长满了小豆豆，当时心里

很急，心想下次一定要把东西退还，我再也不用他们的产品，如果

服务员态度不好，就让他赔偿损失，在一个星期五的下午，天气比

较炎热，我气冲冲地到了店里，说明了来意，那个服务员一听，马

上让我坐下，并倒了一杯茶给我，当她的一杯茶放到我手里时，本

来是愤怒的心一下子平静了，经过她的解释和推荐，最后我又试用

了她的另外的产品C

于是从这件事我受到了启发，当有家长怒气冲冲地来找我时，

我做的第一件事就是给家长让座，再给他倒一杯水，然后才开始谈

事情。而且效果很好。曾记得这学期有位家长怒气冲冲到我办