会计与统计核算专业毕业实习周记范文原创全套.docxVIP

引言

毕业实习是会计与统计核算专业教学计划中至关重要的实践性教学环节，旨在通过将理论知识与实际工作相结合，提升学生的专业技能、职业素养和综合应用能力。本套实习周记范文，基于会计与统计核算专业的核心培养目标，模拟了一位实习生在企业真实环境下八周的实习历程。内容力求专业、详实，注重体现实习生的观察、学习、实践与反思过程，希望能为相关专业同学提供有益的参考与启发。周记的记录应真实反映实习期间的所学所思所悟，而非简单的工作流水账。

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第一周：初入职场，适应与观察

日期：[起始日期]-[第一周结束日期]

实习单位：[虚拟公司名称，如：XX市诚信达财务咨询有限公司/XX制造有限公司财务部]

实习部门：财务部

指导老师：[虚拟指导老师姓氏，如：李老师]

本周主要工作与学习内容：

本周是我实习的开端，主要任务是熟悉公司环境、企业文化以及财务部的组织架构和基本工作流程。初到公司，一切都感到新鲜而陌生。李老师首先带我参观了公司各部门，介绍了同事们，并详细讲解了公司的规章制度和财务部门的日常运作。

在财务部，我初步了解到部门内部分工明确，有负责账务处理的，有负责税务申报的，也有专门进行成本核算和数据分析的岗位。我的主要工作是观察和辅助，比如整理一些散乱的原始凭证，学习如何对票据进行分类和粘贴。李老师给我讲解了公司使用的财务软件的基本界面和操作流程，虽然只是初步接触，但已经感受到了信息化在财务工作中的重要性。

学习与感悟：

理论知识与实际操作之间确实存在差距。书本上的会计科目、凭证样式在实际工作中有着更具体、更灵活的应用。例如，同样是“差旅费”，不同性质的员工、不同出差目的，其核算的明细科目和报销标准可能有所不同。我意识到，作为一名会计与统计核算专业的实习生，不仅要懂会计，更要懂业务，理解公司的运营模式，才能更好地进行核算与监督。

此外，同事们严谨细致的工作态度给我留下了深刻印象。每一张凭证的附件是否齐全，数字是否准确，都需要仔细核对。这种对细节的把控，是财务工作的生命线。本周最大的收获是对财务工作的实际场景有了直观的认识，消除了之前的一些迷茫感，也激发了我深入学习的兴趣。

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第二周：深入凭证，初识统计

日期：[第二周起始日期]-[第二周结束日期]

实习部门：财务部

指导老师：李老师

本周主要工作与学习内容：

在李老师的指导下，本周我开始系统学习原始凭证的审核要点。她拿出一些已经处理过的凭证和一些待审核的原始单据，耐心讲解哪些是合规的，哪些可能存在问题。比如，发票的抬头是否与公司名称一致，日期是否在合理范围内，业务内容是否清晰，审批手续是否完备等等。我发现，原始凭证的审核不仅需要细心，还需要具备一定的常识判断能力。

随后，我尝试协助录入部分记账凭证的信息到财务软件中。虽然只是基础的录入工作，但要求极高的准确性。每一个数字、每一个科目代码都不能出错。刚开始时，速度很慢，还会出现一些小失误，在李老师的纠正下，我逐渐找到了感觉，速度和准确率都有所提升。

统计核算方面，李老师让我接触了公司的一些基础生产数据和销售数据的收集整理工作。她给了我一些Excel表格模板，指导我如何将分散的数据按要求进行归类、汇总，并学习了一些基本的函数，如SUM、AVERAGE、VLOOKUP等在数据处理中的应用。这让我认识到统计工作在企业经营分析中的基础作用。

学习与感悟：

凭证是会计工作的起点，其质量直接影响后续的会计核算和财务报告。通过亲手操作，我对“有借必有贷，借贷必相等”的会计记账规则有了更深刻的理解，不再是停留在书本上的抽象概念。每一笔经济业务的发生，都要通过凭证清晰地记录下来，这背后是对经济活动的确认和计量。

统计工作则让我体会到数据的力量。看似零散的数字，经过整理和加工后，能够反映出生产经营的状况和趋势。Excel作为数据处理的基本工具，其强大功能的运用能极大提高工作效率。本周我最大的体会是，无论是会计还是统计，都需要极强的责任心和持续学习的能力，因为规则和工具都在不断更新。

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第三周：理论联系实际，动手实践出真知

日期：[第三周起始日期]-[第三周结束日期]

实习部门：财务部

指导老师：李老师

本周主要工作与学习内容：

本周的工作重点是将前两周观察和学习到的知识应用于实践。在李老师的监督下，我开始独立尝试填制一些简单的记账凭证。从根据原始凭证判断经济业务性质，到确定会计科目，再到填写借贷方金额，每一个步骤都需要小心翼翼。一开始，面对一些复杂的或者不常见的业务，我还是会感到困惑，比如涉及到增值税进项税额抵扣的情况，或者一些费用的分摊。这时候，我会主动向李老师请教，她总是能耐心地用通俗易懂的语言帮我梳理清楚。

统计方面，我开始参与到月度销售数据的初步汇总工作中。需要将各销售小组上报的数据进行核对，确保数据的一致性