人教版七年级上册生物精品习题课件 期末满分训练四 实验新突破.pptVIP

人教版七年级上册生物精品习题课件 期末满分训练四 实验新突破.ppt

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(4)【方案评价】结合呼吸道对吸入气体的处理作用,根据评价等级的判断标准(优秀:模型能模拟呼吸道对空气处理的全部作用;合格:只能模拟呼合格呼吸道除了清洁和湿润,还有温暖等作用,该实验只能模拟呼吸道对空气处理的部分作用(合理即可)吸道对空气处理的部分作用),你认为图中作品的等级为______,原因是________________________________________________________________________________________。6.小乐利用橡皮管、漏斗、相同大小的塑料颗粒、水和注射器等制作了如图所示的“肾单位模型”。(1)“肾单位模型”中的①模拟________,③模拟________。(2)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,则其模拟的是血液中的_______________________(写出一种即可)。肾小球肾小管血细胞(或大分子蛋白质)(3)【方案评价】小欢对小乐制作的“肾单位模型”提出了改进建议:使用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的不同成分,并在①处戳出若干小孔且能让较小的塑料颗粒通过。小欢改进的优点是_______________较小的颗粒模______________________________________________________________________________________________________________。拟尿素等物质能被肾小球滤过,较大的颗粒模拟血细胞和大分子蛋白质等物质不能被肾小球滤过,更好地模拟肾小球的滤过作用把“肾单位模型”和肾单位的结构联系在一起就能明确各部分模拟的结构。实验横向对比练检验是否有麦芽糖产生选项探究活动操作方法目的A探究种子萌发的条件使水没过种子探究种子萌发需要充足的空气B探究植物的呼吸作用将瓶内气体通入澄清石灰水中验证种子呼吸作用释放二氧化碳C测定食物中的能量用保温层把加热与受热部分围起来减少样品燃烧释放热量的散失D探究唾液对淀粉的消化作用滴加两滴碘液检验是否有麦芽糖产生D课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白期末满分训练训练四实验新突破教材拓展实验(1)实验前要选择籽粒______(填“饱满”“干瘪”或“残缺”)的水稻种子作为实验材料,以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。饱满(2)实验中,设置普通稻组起______作用。对照(3)每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验,并重复三次,取三次的________作为测定结果,这样做的目的是_____________________________________。平均值避免偶然性,减小误差,使结果更准确(4)从图中数据可以看出,随着氯化钠溶液浓度的逐渐升高,海水稻与普通稻萌发率的整体变化趋势是逐渐______。下降(5)通过以上实验数据可知,________(填水稻品种)更适合在盐碱地大规模种植,实现对盐碱土壤的合理利用,为我国稳定粮食种植面积,保障粮食供给安全提供有力支撑。海水稻2.[2024·太原二模]探究植物的呼吸作用课外实践活动课上,生物学社团的同学们分成两组,同时开展了对植物呼吸作用的探究。请你一起参与并回答相关问题:“探索者”组:选择种子作为实验材料,探究呼吸作用过程中是否释放了能量。同学们挑选了1000粒饱满的黄豆种子,按如图甲、乙进行操作(两个温度计的初始示数相同),12小时后再次读取两个温度计的示数。(1)该实验的变量是__________________。(2)如果实验只用3粒种子可以吗?________,为什么?_______________________________________。种子是否正在萌发不可以容易因偶然因素使实验结果出现较大偏差(3)你预期12小时后,温度明显升高的是图____,使瓶内温度升高的热量主要来自有机物的分解,这一过程主要发生在细胞质中的________内。甲线粒体(4)实验后,小芸建议把图乙的种子洗净、打成豆浆

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