部编版二年级语文下册同音字练习.docxVIP

部编版二年级语文下册同音字练习

汉字的世界奇妙又复杂，其中，同音字就是一个既有趣又需要细心对待的部分。在我们二年级语文学习中，会遇到许多读音相同但字形、意思不同的字，这些字就叫做同音字。准确区分和运用同音字，是我们学好语文、写好汉字的重要基础。下面，我们就一起来进行一些同音字练习，看看谁是火眼金睛，能把它们分得清清楚楚！

一、同音字辨析小窍门

在开始练习之前，我们先来复习几个辨析同音字的小窍门：

1.看字形，想偏旁：很多同音字的偏旁部首不同，偏旁往往和字的意思有关。比如“园”和“圆”，“园”有“囗”，常指地方，如“公园”；“圆”有“囗”（这里指外形），常指形状，如“圆形”。

2.明字义，辨语境：理解每个字的基本意思，再结合它所在的词语或句子（语境）来判断。比如“在”表示存在或位置，“再”表示又一次、重复。“我在家”和“我再来一次”，意思完全不同。

3.多朗读，勤积累：把学过的同音字组成词语，多读几遍，用心记住它们的搭配和用法。

二、同音字练习

（一）我会读拼音，选字填空（填序号）

第一组：工、公、功(gōng)

A.工B.公C.功

1.（）园里的花真多。

2.爸爸是一位（）人。

3.我们要努力学（）。

4.这件事，他立了大（）。

第二组：做、作(zuò)

A.做B.作

1.我们要（）好课前准备。

2.这是我的（）业。

3.他（）事很认真。

4.我们一起合（）了一首歌。

第三组：在、再(zài)

A.在B.再

1.我（）家里写作业。

2.请你（）说一遍，好吗？

3.明天我们（）见。

4.小红（）看书。

第四组：有、友(yǒu)

A.有B.友

1.我（）一个漂亮的文具盒。

2.他是我的好朋（）。

3.树上（）许多小鸟。

4.我们要团结（）爱。

第五组：象、像、向(xiàng)

A.象B.像C.向

1.大（）的鼻子很长。

2.他（）一只快乐的小鸟。

3.我们要（）前看。

4.这幅画（）真的一样。

（二）我会比一比，再组词

1.支（）只（）枝（）

2.生（）升（）声（）

3.青（）清（）晴（）情（）

4.已（）以（）

5.进（）近（）

6.块（）快（）

7.完（）玩（）

8.跳（）桃（）

（三）我会选字填空，把句子补充完整

1.放学了，我们（）（在再）校门口告别。

2.春天，小草发（）（牙芽）了。

3.小明（）（带戴）着一顶蓝色的帽子。

4.我们要（）（保宝）护小动物。

5.天上的（）（星兴）星亮晶晶的。

6.今天的天气很（）（朗郎）。

7.妈妈给我买了一（）（双只）新鞋子。

8.他是一个（）（爱受）学习的好孩子。

三、温馨提示

小朋友们，同音字辨析需要细心和耐心。平时读书、写字的时候，多留意字的偏旁部首和它们在词语中的意思，就能慢慢分清它们啦！遇到不确定的同音字，可以查字典，或者请教老师和爸爸妈妈。只要坚持练习，你们一定能成为同音字小专家！

希望这份练习能帮助大家更好地掌握同音字，为以后的语文学习打下坚实的基础！加油哦！