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基于探究式学习的初中物理实验操作能力提升策略研究论文

摘要：本文以探究式学习理念为指导，针对初中物理实验操作能力的提升展开研究，旨在探索一套切实可行的教学策略。通过分析当前初中物理实验教学中存在的问题，提出基于探究式学习的初中物理实验操作能力提升策略，为提高我国初中物理实验教学效果提供理论支持。

关键词：探究式学习；初中物理；实验操作能力；提升策略

一、引言

（一）1.当前初中物理实验教学现状分析

在我国初中物理教学中，实验操作能力的培养是提高学生综合素质的重要环节。然而，在现实的教学过程中，我们不难发现，许多学生在物理实验操作方面存在一定的困难。首先，学生对物理实验的兴趣不足，导致实验操作过