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小学编程教学与英语听说能力的培养策略研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，编程教育逐渐成为基础教育的重要组成部分。与此同时，英语作为国际通用语言，其听说能力的重要性也不言而喻。本文旨在探讨小学阶段编程教学与英语听说能力培养的结合策略，分析当前教学中存在的问题，并提出相应的解决措施，以期为小学教育提供新的教学思路和方法。

**关键词**：小学编程教学；英语听说能力；培养策略；问题分析

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**一、问题的提出**

（一）1.编程教学资源不足

当前，小学阶段的编程教学资源相对匮乏，主要体现在以下几个方面：首先，适合小学生的编程教材和教学工具较少，难以满足多样化的教学需求。其次，部分学