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花钟现象:不同的花开放时间不同原因温度、湿度、光照运用:修建“花钟”昆虫活动时间板书设计留心观察第1课时第2课时第1课时大家都见过大海,说说你所知道的大海是什么样的。大海的景色美不胜收,大海深处更是奇妙无穷。23海底世界带着疑问,自由朗读课文。快速浏览课文,说说大海深处有什么。文中有一句话直接告诉我们海底是个怎样的世界,请同学们默读课文,画出关键句。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。景色奇异物产丰富读读第2自然段,思考:这一自然段是从什么方面来描写海底世界的?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。波涛澎湃宁静试着理解“波涛澎湃”和“宁静”。波涛澎湃的海面你能说说和“波涛澎湃”意思相反的词语吗?示例:海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。从这两句中,你读出了什么?宁静阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。阳光很难射进深海,海底是否就一片漆黑?器官做游戏:教师发出指令,学生指认身体器官,看谁反应最快。认读词语“器官”。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,那是有发光器官的深水鱼在游动。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。对比下列句子,体会比喻这种修辞手法的妙处,说说你喜欢哪一句,为什么?宁官认真观察这两个字,找出它们的异同点。例如:相同点:都是上宽下窄,上短下长。书写提示:“官”字下半部分的笔顺是:竖、横折、横、横折、横。官结构:部首:书写指导:建字底主笔,笔画要写得开阔;笔势平坦舒展,不失法度,完全平托上面部分。jiàn建半包围廴读第1自然段。思考:这一个自然段共有几句话?每句话写了什么?这一自然段哪一句话可以概括整段话的内容?小结概括一段话大意的句子,我们称之为关键语句。默读第2自然段,找出关键句。思考:植物开花跟哪些因素有关?把相关语句画下来。有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。找出写植物开花因素的几个关键词,圈画出来。温度、湿度、光照、昆虫活动的时间概括本段话的大意。植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。小结有时候一段话的大意可以根据关键语句的提示进行概括。日内瓦大花钟听一听朗读,想象画面。瑞士被称为“钟表之乡”,瑞士的能工巧匠巧妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来,别出心裁地创造出了“花钟”。这篇课文主要讲了什么内容?《花钟》主要写了一天之内,不同的花开放的时间是()。植物开花的时间与()、()、()、()有关。植物学家把不同时间开放的花种在一起,修建了一个大花钟。不同的温度湿度光照虫活动昆斗芳内醒芬强昆修示寿组建苏我会写你认为哪个最容易写错?有什么需要提醒大家的?拓展延伸通过查阅书籍、上网搜索等方式,弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放的时间。第2课时暮色芬芳苏醒含笑艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅昆虫传播吻合花圃争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放精读课文自由读第1自然段,快速找一找:课文写了哪些花?把花名圈出来。这些花在什么时候开放呢?牵牛花——()蔷薇——()睡莲——()午时花——()凌晨四点五点左右七点中午十二点左右万寿菊——()紫茉莉——()月光花——()夜来香——()昙花——()下午三点下午五点七点左右晚上八点九点左右文中是怎样描写这些花的呢?争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来苏醒过来舒展开自己的花瓣选择自己喜欢的词语或短语,边读边用动作表演。读一读下面两段话,说说你有什么感受。凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万

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