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2025-12-16 发布于北京
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护理临床带教.ppt

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如何做好临床带教工作20140;*护士的成长护生实习生护士护理;*后继乏人护士更劳累假设:没有;*内容目录1243临床教师职责;*一、临床教学目标专科治疗护理;*二、临床教师的职责（针对实习;*三、当前临床带教面临问题学生;*四、如何做好临床带教工作建立;*(一)形成一个规范的教学体系;*学生观学习观学习规律:由易到;*（三）把握三个基本要点临床带;*（四）做到四个有机结合了解护;*（五）正确认识五个发展阶;*（六）明确6个问题--1关爱;*反馈时给我一些改善的建议组织;*随机性强,真实案例病情变化,;*4、第三者效应病人/家属护生;*盲目自信外界干扰后期就业;*6、师生关系相互平等相互信任;*角色扮演任务驱动PBL移情;*总之，作为临床带教老师，我们;无标题;*我累了;*中国的Y世代数码时代成长和以;*教学计划纵向深向横向学习规律;*护理文书的特点法律性;*小讲课流程布置讲课内容和相关;*操作流程Contents指导;*总结总结自身存在的问题总结更;*鼓励学生:动脑、动手、动口;*理论学习----遗忘曲线时间;*技能掌握----高原效应高原;*即罗森塔尔效应，指人的情感和;*社会自我实现尊重安全生理;*医院制度实习生管理制度交接班;*教师的影响力制度性影响力非;*批判性思维批判思维:对所遇到;*PBL教学法以是问题为基础，;谢谢大家！ThankYou！