2.摩擦力（分层作业）（原卷版）.pdf

2.摩擦力

目录

【攻核心·技能提升】1

一、滑动摩擦力1

二、静摩擦力4

【拓思维·重难突破】7

【链高考·精准破局】9

一、滑动摩擦力

1F

．一物体置于粗糙水平地面上，按图所示不同的放法，在水平力的作用下运动，设地面与物体各接触面

间的动摩擦因数均相等。则物体受到的摩擦力的大小关系是（ꢀꢀ）

AFFFBFFF

．甲乙丙．乙甲丙

CFFFDF=F=F

．丙乙甲．甲乙丙

F

f

2m=

．关于，下列说法中正确的是（ꢀꢀ）

F

N

AμFFμ

．动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，越大，越大

ff

Bμ

．动摩擦因数的大小与两物体接触面的粗糙程度及材料有关

C．相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大

DμFFμ

．动摩擦因数与正压力成反比，越大，越小

NN

3mmF

．如图所示，物体质量为，与水平桌面间的动摩擦因数为，受水平向右的推力的作用匀速运动。重

g

力加速度为。物体从图示位置到物体右端滑离桌边三分之一的过程中，下列说法正确的是（ꢀꢀ）

AFmmg

．推力的大小始终是

B．物体所受摩擦力逐渐减小

Cm

．因接触面积变小，动摩擦因数会变大

DF

．推力因物体悬空部分变大而变小

4GFktkt

．如图所示，把一重力为的物体，用一水平方向的推力＝（为恒量，为时间）压在竖直的足够高

t0ft

的平整墙上，从＝开始物体所受的摩擦力随时间的变化关系图是选项中的（ꢀꢀ）

A．B．

C．D．

5．如图所示，将一重力不计的白纸夹在物理课本与水平桌面之间，现用水平拉力将白纸从课本底下向右抽

出（课本未从桌面滑落），则（ꢀꢀ）

A．抽出白纸过程中，白纸受到水平桌面的摩擦力方向水平向左

B．抽出白纸过程中，白纸对物理课本的摩擦力方向水平向左

C．课本受到白纸的支持力是因为课本发生了弹性形变

D．抽出白纸过程中，水平桌面受到白纸的摩擦力方向水平向左

6AvAv

．如图所示，为长木板，在水平面上以速度开始向右运动，同时物块在的上表面以速度开始向