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小学科学课程中科学探究与科学伦理教育的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中科学探究与科学伦理教育的实践策略，分析其对学生综合素质培养的重要性。文章从科学探究与科学伦理教育的内涵、现状出发，提出了实践过程中的具体策略，以期为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学课程；科学探究；科学伦理；实践研究

一、引言

（一）科学探究与科学伦理教育的内涵及其在小学科学课程中的重要性

1.科学探究的内涵及其在小学科学课程中的重要性

科学探究是学生在科学课程中通过观察、实验、推理等方式，主动获取知识、培养能力、形成科学态度的过程。在小学科学课程中，科学探究具有重要意义。它有助于激发学生的好奇