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小学心理剧课程与信息技术课程中的创新应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学心理剧课程与信息技术课程中的创新应用，分析其在提升学生心理健康水平和信息素养方面的作用。通过结合具体教学案例，阐述两者融合的可行性和实际效果，为小学教育改革提供新的思路和方法。

**关键词**：小学教育；心理剧；信息技术；创新应用；课程融合

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，小学教育不仅注重知识的传授，更强调学生综合素质的培养。心理剧课程和信息技术课程的创新应用，正是这一教育理念的体现。本文将从两个方面探讨这一主题，以期为广大教育工作者提供有益的参考。

**（一）心理剧课程在小学教育中的重要性**