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2025年高职教育研究方法(教育研究方法)试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)
班级______姓名______
一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填在括号内)
1.教育研究方法中,旨在揭示因果关系的研究方法是()
A.调查研究法B.实验研究法C.行动研究法D.文献研究法
2.以下哪种抽样方法不属于概率抽样()
A.简单随机抽样B.分层抽样C.滚雪球抽样D.系统抽样
3.在教育研究中,最基本的研究对象是()
A.教育现象B.教育问题C.教育规律D.教育理论
4.教育研究报告中,用于阐述研究目的、方法、结果等内容的部分是()
A.前言B.正文C.结论D.参考文献
5.质性研究的主要目的是()
A.验证理论B.描述和理解社会现象C.预测趋势D.控制变量
6.教育研究中的变量可以分为()
A.自变量和因变量B.常量和变量C.控制变量和无关变量D.以上都是
7.以下哪种研究方法适合研究教育中的实际问题并能及时调整()
A.历史研究法B.比较研究法C.行动研究法D.叙事研究法
8.教育研究的伦理原则不包括()
A.保护被试B.客观性C.知情同意D.保密
9.研究假设的表述应该是()
A.模糊的B.可检验的C.主观的D.不可证伪的
10.在教育实验中,对无关变量进行控制的方法不包括()
A.消除B.恒定C.平衡D.强化
二、多项选择题(总共5题,每题5分,每题至少有两个正确答案,请将正确答案填在括号内)
1.教育研究的基本原则包括()
A.客观性原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则E.系统性原则
2.教育研究的基本步骤包括()
A.确定研究问题B.查阅文献C.制定研究计划D.收集资料E.分析资料F.撰写报告
3.以下属于教育研究方法中调查研究法的具体形式有()
A.问卷调查B.访谈调查C.观察调查D.测验调查E.个案调查
4.教育研究中的文献资料来源包括()
A.书籍B.期刊C.报纸D.学位论文E.网络资源
5.教育实验研究的基本要素有()
A.自变量B.因变量C.控制变量D.实验对象E.实验环境
三、判断题(总共10题,每题2分,判断对错,对的打√,错的打×)
1.教育研究就是对教育现象进行描述。()
2.抽样调查可以完全代表总体。()
3.行动研究法只能由教师自己进行。()
4.质性研究不需要进行数据分析。()
5.教育研究中的文献综述可有可无。()
6.研究假设一旦提出就不能更改。()
7.教育实验研究可以随意选取实验对象。()
8.教育研究的结果可以直接应用于教育实践。()
9.比较研究法只能比较不同国家的教育。()
10.教育研究的伦理原则是为了保护研究者的利益。()
四、简答题(总共3题,每题10分,请简要回答问题)
1.简述教育研究中常用的抽样方法及其特点。
2.简述教育研究报告的基本结构及各部分的主要内容。
3.简述质性研究与量化研究的区别。
五、论述题(总共1题,每题20分,请结合具体例子论述)
请论述如何在高职教育中运用教育研究方法提高教学质量。
答案:
一、单项选择题
1.B2.C3.B4.A5.B6.D7.C8.B9.B10.D
二、多项选择题
1.ABCDE2.ABCDEF3.ABD4.ABCDE5.ABCD
三、判断题
1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×
四、简答题
1.常用抽样方法:简单随机抽样,特点是每个个体被抽中概率相等,操作简单但总体大时抽签麻烦;分层抽样,按某些特征分层后在各层抽样,能保证样本代表性;系统抽样,按一定顺序等距抽样,操作简便。
2.教育研究报告基本结构:前言,阐述研究背景目的意义等;正文,描述方法过程结果分析等;结论,总结研究成果不足展望;参考文献,列出引用文献。
3.质性研究用文字描述现象理解本质,如观察记录学生课堂表现分析学习特点;量化研究用数据描述关系验证假设,如通过测验成绩分析学生学习效果。质性注重深度理解,量化侧重
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