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新学期开学第一课汇报人：某某老师汇报时间：某月某日

目录01语文学习篇03英语学习篇02数学学习篇04体育学习篇

语文学习篇01第一部分

课后默写学过的词语?每天课后，把当天学过的词语默写一遍。默写前，先在心里默默想一遍词语的写法，然后再写在练习本上。写完后，翻开课本对照一下，看看有没有写错的字，写错的字要重新写五遍。?默写的时候，要注意词语的笔画和结构，把字写工整。不要边看课本边默写，要凭自己的记忆来写。课后默写学过的词语，能让自己更好地掌握词语的写法，为写作积累素材。

每天和同学互读课文?每天找一个同学，和他互相朗读课文。可以一人读一段，读完后互相指出对方读得好的地方和需要改进的地方。读的时候，声音要响亮，让对方能听清楚。?和同学互读课文时，要认真听对方读，不要分心。遇到对方读错的地方，等对方读完后再指出来，不要中途打断。每天和同学互读课文，能让自己在交流中提高朗读水平，也能让学习变得更有趣。

保持练习本页面干净?使用练习本时，要保持页面干净。写字的时候，不要让笔尖在纸上乱划，也不要把墨水弄到页面上。如果不小心弄脏了页面，用橡皮轻轻擦干净，不要用力擦破纸。?练习本用完后，轻轻合上，放在书包里，不要被其他东西压皱。保持练习本页面干净，能让老师批改作业时看得更清楚，也能培养自己认真细致的学习习惯。

课堂上紧跟老师提问?老师在课堂上提出问题后，要立刻集中精神思考。不要等老师点到自己才开始想，要在老师说出问题的那一刻就进入思考状态。从课文中找相关的内容，结合自己的理解，想出可能的答案。?思考时，不要怕自己的答案不对，只要是经过自己认真思考的答案都可以。老师叫到其他同学回答时，也不要停止思考，看看别人的答案和自己的有什么不同。课堂上紧跟老师提问，能让自己的思维一直保持活跃，提高反应能力。

数学学习篇02第二部分

主动向他人请教自己解决不了的数学问题，要主动向老师或同学请教。请教的时候，要把自己的想法说出来，告诉他们自己是怎么思考的，卡在了哪里。这样别人就能更好地理解自己的问题，给出更有效的帮助。不要因为怕麻烦或者不好意思而不去请教，请教是解决问题、提高自己的有效途径。通过别人的讲解，能让自己打开思路，学到新的解题方法。

保持学习耐心学习数学可能会遇到很多困难，这时候要保持耐心。不要因为一道题做不出来就烦躁，也不要因为考试成绩不好就灰心。数学学习是一个循序渐进的过程，需要慢慢积累。遇到困难的时候，告诉自己再坚持一下，相信自己一定能克服。保持耐心，能让自己在学习中更冷静，更能集中精力去解决问题，长期坚持下去，数学成绩一定会有所提高。

培养计算准确性数学离不开计算，计算的准确性很重要。在做计算的时候，要集中注意力，认真对待每一个数字和符号，不要看错、写错。计算的时候，按照步骤一步一步来，不要急于求成。可以在草稿纸上把计算过程写清楚，方便检查。平时多做一些计算练习，提高计算的熟练度和准确性。计算准确了，才能保证解题的正确，避免因为计算错误而丢分。

明确学习目标学习数学要有明确的目标。比如，这次考试要达到多少分，这个月要掌握哪些知识点，这学期要解决哪些薄弱环节。有了目标，学习就有了方向和动力。为了实现目标，会更主动地去学习，更努力地克服困难。可以把目标写下来，时刻提醒自己，然后一步一步地朝着目标前进。当实现一个小目标的时候，会增强自己的信心，激励自己去实现更大的目标。

英语学习篇03第三部分

利用碎片时间记单词?上学路上可以小声读单词，不用刻意去背，只是让这些单词的发音在耳边多出现。读的时候注意每个单词的重音在哪里，让自己的耳朵习惯这些声音。?回家路上可以想想早上读过的单词，能想起多少算多少，想不起来也没关系，第二天早上再读一次。这样反复在碎片时间接触单词，不知不觉就能留下印象。

用英语唱简单儿歌?找课本上有的英语儿歌，跟着录音一句一句学唱，不用管歌词意思，只要唱得顺口就行。唱的时候注意节奏，让身体跟着节奏轻轻晃动。?学会后每天唱几遍，唱的时候尽量把每个单词的音发清楚，不要含糊。儿歌的旋律能帮助记住单词和句子，唱得多了，这些内容就会记得很牢。

课上紧跟老师的动作?老师做动作演示单词意思时，眼睛要一直跟着老师的动作，把动作和单词的发音联系起来。老师做一次，自己也跟着做一次，让身体记住这个动作对应的单词。?老师用手势强调句子语气时，仔细观察手势的变化，比如抬手可能表示声调升高，放下手可能表示声调降低。把这些手势和语气对应起来，有助于理解句子的情感。

每天写几个单词的字母?拿出练习本，每天选三个学过的单词，只写它们的字母，一个字母一个字母慢慢写。写的时候念出每个字母的名字，让眼睛、手和嘴巴一起工作。写完后把字母按顺序连起来，组成单词，再读一遍单词。这样既能练习字母书写，又能熟悉单词的组成，慢慢就会对单词的拼写更敏感。

体育学习篇04